2022-07-03 00:35:50 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育
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2022河南叶县小学数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
进入中学后,学生开始写议论文,他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这属于( )。A形式运算阶段 B前运算阶段C具体运算阶段D感知运动阶段
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正确答案:A
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[华图教育题目解析]:本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,11-16岁的学生处于形式运算阶段,主要特征有:(1)能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题;(2)能够理解符号的意义、隐喻和直喻,能作一定的概括;(3)思维具有可逆性、补偿性和灵活性。题干中,中学学生能脱离具体事物进行抽象逻辑思维,根据皮亚杰的思维发展阶段理论,处于形式运算阶段。A项正确。B项:2-7岁的儿童处于前运算阶段,其认知特点有:(1)“万物有灵论”;(2)一切以自我为中心;(3)思维具有不可逆性、刻板性;(4)没有守恒概念;(5)集中化思维,即作出判断时只能运用一个标准或维度。与题干不符,排除。C项:7-11岁的儿童处于具体运算阶段,其认知特点有:(1)这个阶段的标志是守恒观念的形成(守恒性);(2)思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;(3)理解原则和规则,但只能刻板遵守规则,不敢改变;(4)思维具有可逆性、去集中化。与题干不符,排除。D项:0-2岁的儿童处于感知运动阶段,他们仅靠感觉和动作适应外部环境,应付外界事物。其认知特点包括:(1)通过探索感觉与运动之间的关系来获得动作经验;(2)低级的行为图式;(3)获得了客体的永恒性(9-12个月)。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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