【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布：2022河南邓州初中生物学科的特岗教师招聘已报考教师资格，但受疫情影,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022河南邓州初中生物学科的特岗教师招聘已报考教师资格，但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

　　答：充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要，2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”)，可先行报考特岗教师，被聘用后先从事辅助性教育教学工作，并在聘用后1年内取得教师资格证书。

2022河南邓州初中生物学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　新课程改革从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，这是实现（ ）的转变。A课程功能 B课程内容C课程结构D课程评价

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是新课程改革的目标。当前，世界各国的课程改革都将课程功能的转变作为首要目标是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。即从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人”的发展。A 项正确。B 项：改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。与题干不符，排除。C 项：课程结构的转变，改变过于强调学科本位、科目过多、缺乏整合的现象现状，实现课程结构的选择性、均衡性、综合性。与题干不符，排除。D 项：课程评价的转变，从甄别、选拔向激励、促进发展转变。与题干不符，排除。故正确答案为 A。

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