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2022河南封丘小学语文学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影

2022-07-04 06:34:47 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

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2022河南封丘小学语文学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

  答:充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要,2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可先行报考特岗教师,被聘用后先从事辅助性教育教学工作,并在聘用后1年内取得教师资格证书。

2022河南封丘小学语文学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

2022河南封丘小学语文学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 单选题

 耶克斯和多德森的研究表明,达到最高作业水平的动机强度为动机的最佳水平。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。当动机强度较高的时候,作业的水平应( )。A增加 B下降C不变D无法确定

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查学习动机与学习效率的关系。心理学的研究表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。心理学家耶克斯-多得森的研究表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。因此,动机强度较高时,作业水平应随动机强度的增加而下降。B项正确。A、C、D三项:与题干不符,排除。故正确答案为B。

2022河南封丘小学语文学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

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