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2022河南嵩县初中语文学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影

2022-07-04 06:20:54 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

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2022河南嵩县初中语文学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

  答:充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要,2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可先行报考特岗教师,被聘用后先从事辅助性教育教学工作,并在聘用后1年内取得教师资格证书。

2022河南嵩县初中语文学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

2022河南嵩县初中语文学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 多选题

 陶冶法主要包括( )。A人格感化 B环境陶冶C艺术陶冶D启发陶冶

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 正确答案:ABC

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 [华图教育题目解析]:本题考查德育方法。德育方法是指为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。德育方法主要有说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法、角色扮演法。其中,情感陶冶法也叫陶冶教育法、陶冶法,是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶法主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶法的基本方式包括:(1)人格感化。是教育者以自身的人格力量为情境的对学生进行的感化;(2)环境陶冶。是通过对周围教育环境的布置、净化来影响和感染学生;(3)艺术陶冶。是借助艺术的感染力量来熏陶学生的心灵。A、B、C三项正确。D项:启发陶冶不属于情感陶冶法的基本方式,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。

2022河南嵩县初中语文学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

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