2022-07-04 05:52:34 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育
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答:2022年全省共招聘特岗教师16800名。具体岗位设置见省教育厅等四部门公布的《河南省2022年特岗教师招聘岗位设置》。
2022河南淮阳初中思政学科的特岗教师考试题目及答案解析:
多选题
年轻教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学设计、教学方法,甚至教学语音都与李老师相仿,但是教学效果就是不佳。小王没能收到良好效果的原因可能是( )。A小王在“如何促进自我成长”这个问题上与新课程倡导的理念不符 B小王关注了“课堂教学设计、教学方法、教学语言”,但他忽视了教学过程中学生的存在,是一种“目中无人”的教学C小王在促进自我成长的过程中,一味模仿特级教师,因此就没有做到“完善个性,展现个人魅力”D小王在对待自我上,注重了模仿,但忽视了对自己教学的反思
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正确答案:ABCD
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[华图教育题目解析]:本题考查对新课程理念的理解。新课程改革的实施,要求教师转变教的方式、学生转变学的方式;(1)要求教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”,鼓励学生参与教学,创设智力操作活动,教给学生思维的方法并加强训练;(2)要求教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”,指导学生掌握基本的学习过程,指导学生了解学科特征,掌握学科研究方法,培养学生良好的学习习惯;(3)要求教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”,提倡重结论的同时更重过程的意义;(4)要求教学从“关注学科”转向“关注人”,确立“以学生为主体,以教师为主线”,确立“以学为本,因学定(论)教”的教学思想,以促进学生主体性的发展。因此,依照新课程改革理念,教师教学要以学为本,因学论教。题干中,小王的努力并没有收到预期的效果,主要是小王在“如何促进自我成长”这一问题上与新课程倡导的理念不符合,具体体现为:(1)小王关注了“课堂教学设计、教学方法、教学语言”,但他忽视了教学过程中学生的存在,是一种“目中无人”的教学。重认知轻情感,重教书轻育人;(2)小王在促进自我成长的过程中,一味模仿特级教师,因此就没有做到“完善个性,展现个人魅力”。新课程认为,教师要得到学生的爱戴,就要有内在的个人魅力。有了内在的人格魅力,才能优化师生情感关系。“亲其师,则信其道”,教学效果自然会逐步好转;(3)小王在对待自我上,注重了模仿,但忽视了对自己教学的反思。在对待自我上,新课程强调反思。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。而小王正是忽视了对自己的教学反思,才会导致教学效果不佳,也影响了自我成长。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
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