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2022河南邓州初中历史学科的特岗教师服务期为多长时间，期满后如何安排?

　　答：特岗教师服务期为3年。特岗教师服务期满后，享受中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》(中办发〔2016〕79号)及“三支一扶”规定的有关优惠政策;经考核合格且愿意留任的特岗教师，在核定的教职工编制总额内办理入编手续。

2022河南邓州初中历史学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　科尔伯格认为儿童的品德发展水平与其（ ）直接联系。A自尊 B思维发展C自我意识水平D社会认识

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格是美国教育心理学家，采用“道德两难故事法”进行研究，即让儿童对道德价值上相互冲突的两难情境故事做出判断，并解释做出这种判断的理由，然后确定被试道德认识发展的水平。根据被试的回答，科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三个不同的发展水平。每一水平又有两个不同的阶段，共有六个阶段。科尔伯格的另外一个重要观点是：儿童的品德发展水平与其思维发展水平直接相联系，由于儿童思维发展存在着阶段性，因而其品德发展也具有阶段性。（沈德立主编的《发展与教育心理学》以及林崇德、申继亮主编的《小学生心理与教育》中均陈述了此观点）。B项正确。A、C、D三项：不属于科尔伯格关于儿童心理发展水平的论述，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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