【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布：2022河南鹿邑初中语文学科的特岗教师招聘面试资格审核需要携带哪些证,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022河南鹿邑初中语文学科的特岗教师招聘面试资格审核需要携带哪些证件?

　　答：面试资格审核时需携带面试通知单、身份证、毕业证、教师资格证相关证件材料和照片(一式三份，要求与招聘系统上传照片同一底版)，以及面试通知单中要求携带的各项材料。

2022河南鹿邑初中语文学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　材料分析题： 区域活动开始时阳阳选择的是用打气筒打气的游戏，沐子高高兴兴地来到阳阳的身边，问“阳阳，我和你一起玩好吗?”阳阳毫不客气地说：“不行。”并转身招呼其他孩子一起玩。沐子的笑容没有了，嘟起小嘴，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。徐老师走到沐子身边询问情况，沐子说：“我喜欢阳阳，想和他一起玩，可他不让……”老师抱着沐子说：“你被阳阳拒绝了，心里难受是吗？”沐子哭着说：“是的，我还想和阳阳一起玩……”徐老师继续抱着沐子，直到他的情绪逐渐平稳，不再哭泣。 请结合上述案例，分析教师的教育行为是否恰当，并说明理由，再提出促进沐子和阳阳同伴交往的策略。

　---------------------------------


正确答案：

　---------------------------------

　参考解析

(1)从案例中可以看出徐老师的教育行为是恰当的。案例中徐老师抱着沐子，耐心倾听沐子诉说自己的情绪，直到情绪逐渐平稳，体现了徐老师控制幼儿情绪的方法。 

(2)帮助儿童建立良好同伴关系的策略包括： 

①教会儿童合作，增强儿童的自信感。案例中徐老师应教沐子和同伴交往，学会和同伴相处。 

②教会儿童游戏，提高儿童的参与度。案例中徐老师应该让沐子参与到阳阳的游戏中，学会处理同伴关系之间的问题。 

③教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系。案例中徐老师应教阳阳接纳沐子，而不是把沐子排斥在外，影响了同伴关系的发展。 

④教会儿童表达，培养儿童的积极情感。案例中徐老师应教会阳阳和沐子沟通交流，培养他们积极的情感。



河南华图教育

　　以上是2022河南鹿邑初中语文学科的特岗教师招聘面试资格审核需要携带哪些证的全部内容，更多关于2022河南鹿邑初中语文学科,河南特岗教师,特岗教师招聘面试资格审核需要携带哪些证件?快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。



本文标签： （编辑：河南华图教育）