2022-07-04 00:54:41 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育
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答:普通高校应、往届本科及以上毕业生,普通高校师范类专业应、往届专科毕业生,同时需满足年龄、教师资格等方面的要求。
2022河南项城初中物理学科的特岗教师考试题目及答案解析:
多选题
下列表述中,教师对课堂问题的处理,做法不恰当的是( )。A老师可以采取眼神警示交头接耳的同学 B进行惩罚时要注意采取统一手段C学生在课堂走神时采取不理睬的方法D对问题行为学生要采取强制的教育
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正确答案:BCD
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[华图教育题目解析]:本题考查的是课堂问题行为的应对策略。课堂问题行为的应对策略包括:(1)运用积极的言语和非言语手段调控。教师可以采用口头表扬来调控学生的问题行为。同时教师还可以用目光、面部表情、手势、动作、走近学生等非言语手段,提示学生注意控制自己的不良行为;(2)合理运用惩罚。教师在运用惩罚时要坚持对事不对人的原则,执行惩罚时既要公平一贯,又要灵活体现出差异;(3)引导学生参与学习活动,不留给学生违纪的时间。学生在课堂上出现问题行为,有时是因为他们感到“空闲”,无所事事。针对这一点,教师可以安排他们从事某些学习活动,使他们没有产生问题行为的空闲时间,从而避免问题行为的发生;(4)进行心理辅导。对问题行为学生的心理辅导应该认真倾听,引导帮助学生找到原因,分析后果,制定新的目标,并且给予其情感发泄的机会,从而消除问题行为。B项中,教师在运用惩罚时要坚持对事不对人的原则,执行惩罚时既要公平一贯,又要灵活体现出差异,而不是采取统一手段,B项做法错误。C项中,学生在课堂走神时,教师可以采取一些方式引导学生回归到课堂中,而不是不理睬,C项做法错误。D项中,对问题行为学生的心理辅导要给予倾听、接受、移情性的理解,而不要给予批评、指示、约束、强制的教育,D项做法错误。因此,B、C、D三项做法错误,为正确选项。A项:老师可以采取眼神警示交头接耳的同学,是采用了非言语的手段警告来提醒学生注意控制自己的不良行为,是正确的做法。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为BCD。
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