2022-07-04 00:19:47 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育
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答:体检工作由各设岗县(市)统一组织,要求体检的医院具备二级乙等以上(含二乙)资质,体检标准为《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》。体检合格人员名单适时向社会公布。
2022河南邓州初中历史学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
学生与学生之间的差异主要不是体现在智力的高低上,而是体现在智力强项和潜在优势的不同类型上。给予我们这一启示的智力类型是( )。A斯腾伯格的三元智力理论 B加德纳的多元智能理论C斯皮尔曼的智力结构二因素理论D吉尔福特的智力三维结构模式理论
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查的是对多元智能理论的理解。多元智力理论是美国心理学家加德纳提出的。加德纳认为,人的智力结构中存在着七种相对独立的智力,这七种智力在人身上的组合方式是多种多样的。这七种智力是:语文智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自知智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。B项正确。A项:三元智力理论是美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出。该理论包括智力成分亚理论、智力情境亚理论、智力经验亚理论。与题干不符,排除。C项:智力二因素论由英国心理学家斯皮尔曼于1904年首先提出。智力二因素论认为,人类智力包括两种因素,即一般因素(简称G因素)和特殊因素(简称S因素)。与题干不符,排除。D项:智力三维结构模式理论由美国心理学家吉尔福特于1967年提出。智力三维结构论认为智力可以区分为三个维度,即内容、操作和产物。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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