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2022年江西省抚州市广昌县事业单位政审表本人自我鉴定怎么写

确定自己进入了考察，考生要向招考单位提交网上下载的《考生情况登记表》，表格中，需要如实填写本人思想政治、学习、生活等各方面的的基本情况，及家庭成员和主要社会关系等方面的内容，便于政审人员考察了解。

政审即政治审查，在体检合格之后进行。主要考察考生本人思想进步、品德优良、作风正派，有较强的组织纪律性和法制观念。通常由用人单位人事部门的官员，亲自到考生原所在单位或档案管理单位进行考察或直接调阅档案。

政审有两种方式，分别是面审和函审。

1、面审。招考单位人事部门或者市县人事局、组织部派专员到拟录用人所在单位实地调查访问，通过查看人事档案、约谈拟录用人的部门领导、直接主管以及人事主管等方式了解情况，最终形成政治审查报告;

2、函审。指的是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部通过发公函的形式调取拟录用人的档案，通过档案完成政治审查>>>点击查看上海事业单位招聘考试政策咨询电话与监督电话

政审内容

1、考核的对象是经考试、体检合格的人员。

2、考核的内容为德、能、勤、绩四个方面。

德：主要指政治思想表现、工作作风、职业道德和品德修养;

能：主要指从事本职工作所具备的基本能力和应用能力;

勤：主要是事业心、工作态度和勤奋精神;

绩：主要是工作实绩，包括完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。

考核的重点：被考核人的工作实绩和与拟补充职位相关的实践经验。

考核结果：分合格和不合格。

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江西省抚州市广昌县事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读材料，完成下列要求

材料一：朋党，是中国古代社会的突出政治现象，由此引发了诸多争论。北宋时期欧阳修作《朋党论》，指出“君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋”，建议君王支持真朋党安定天下。清朝雍正亲自写《御制朋党论》，批评欧阳修观点为邪说，“罔上而行私，安得为道？修之为道，小人之道耳”。指出朋党“假同道之名，以济同利之实”，干扰皇帝决策，必须坚决打击。《御制朋党论》虽为雍正个人所撰，但颇能说明历代帝王对朋党深恶痛绝的心态。

——摘编自朱子彦《中国朋党史》

材料二：自同盟会开始，国民党即是一个组织松懈，纪律欠严的组织，由此辛亥革命后很快被袁世凯分化瓦解。二次革命失败后，孙中山曾多次改组国民党，但因按指模宣誓等封建方式引发党人不满，最终均无疾而终。到1924年，国民党虽号称有20万党员，实际上多为“挂名党员”。全党没有组织、没有会议，偶尔发布的宣言，常被作为“趣闻”刊登在几家报纸上。在借鉴俄共布尔什维克组织模式基础上，改组后的国民党建立了一套全新的政党组织体系。此后国民党连续执政20余年，中国从此步入党治时代。

——摘编自王奇生《党员、党权与党争：1924-1949年中国国民党的组织形态》

材料三：1949年新中国成立后，政协全国委员会成为同中央人民政府协议国事的机关。1956年三大改造后，中共中央明确提出“长期共存、互相监督”的方针，明确共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党的方针，进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。1993年全国人大明确把“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将存在与发展”写入宪法。

——摘编自郭德宏《中华人民共和国专题史稿》

（1）根据材料一并结合所学知识，比较欧阳修与雍正观点的异同，并指出朋党屡禁不止的制度根源。

（2）根据材料二并结合所学知识，简述1924年国民党改组的历史背景，并对其进行简要评价。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明政治协商会议的意义。

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【答案解析】

（1）同：都抨击谋求私利的朋党

异：欧阳修：从国家利益出发，希望皇帝选贤任能；雍正帝：从巩固皇权出发，坚决打击一切朋党。

制度根源：君主专制制度的腐朽，政治体制的封闭性。

（2）背景：西方侵，民族危机严重，北洋政府黑暗统治；国共合作，共产党的帮助；苏俄和共产国际的帮助；民主革命失败的反思，加强领导核心需要。

评价：提高了国民党组织能力，推动了国民大革命和抗日战争胜利；为现代党治体制提供借鉴；推动民族工业发展，但一党专政导致官僚资本的膨胀，最终失败。

（3）意义：政党制度的创新，国家治理体系健全，促进社会主义政治文明发展；中国共产党领导保证了中国社会主义道路的方向；多党合作和政治协商，利于团结各界人士，推动社会主义现代化建设。

【详解】第（1）问，“相同点”，根据材料一信息“北宋时期欧阳修……建议君王支持真朋党安定天下。清朝雍正……指出朋党‘假同道之名，以济同利之实’，干扰皇帝决策，必须坚决打击”得出：；两人都抨击谋求私利的朋党。“不同点”，依据材料一信息“北宋时期欧阳修……建议君王支持真朋党安定天下。清朝雍正……指出朋党……干扰皇帝决策，必须坚决打击”得出：欧阳修从国家利益出发，希望皇帝选贤任能；雍正帝从巩固皇权出发，坚决打击一切朋党。“制度根源”，依据所学知识从专制主义制度的封闭性和腐朽性角度分析。

第（2）问，“历史背景”，依据材料二信息“自同盟会开始，国民党即是一个组织松懈，纪律欠严的组织，由此辛亥革命后很快被袁世凯分化瓦解。二次革命失败后，孙中山曾多次改组国民党，但因按指模宣誓等封建方式引发党人不满，最终均无疾而终……在借鉴俄共布尔什维克组织模式基础上，改组后的国民党建立了一套全新的政党组织体系”并结合所学知识从民族危机严重、北洋政府黑暗统治；国民党自身的弊端、共产党的帮助、苏俄和共产国际的帮助以及加强领导核心的需要等角度分析。“评价”，依据所学知识从提高了国民党组织能力、推动了国民大革命和抗日战争胜利、推动民族工业发展、为现代党治体制提供借鉴以及一党专政导致官僚资本的膨胀并最终失败等正反两个方面分析评价即可。

第（3）问，“意义”，根据材料三信息“1949年新中国成立后，政协全国委员会成为同中央人民政府协议国事的机关。1956年……明确共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党的方针，进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局”并结合所学知识从政党制度的创新、政治民主化的探索、社会主义道路的方向、社会主义现代化建设等角度分析。

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