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2022年湖北省十堰市郧阳区事业单位分类

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。

1、综合管理类（A类）

综合管理类主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位，具体从事的是规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。招聘专业主要有：汉语言与文秘类、法律类、新闻传播类、治安学、治安管理、社会工作、老年服务、青少年服务、思想政治教育、安全工程、公共事业管理、行政管理、人力资源管理、专业不限岗位等。

2社会科学专技类（B类）

社会科学专技类主要适用于事业单位人文社科类，指经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧，作曲，指挥、美术等)一般性社会科学研究人员岗位。招聘专业主要有：会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、审计学、旅游管理、文物保护、历史学类、统计学、行政管理、财政税收类等专业。

3自然科学专技类（C类）

自然科学专技类主要适用于事业单位自然科学类，指工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。招聘专业主要有：计算机科学与技术类、食品科学、化学、影视摄影与制作、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程、网络工程、地理信息科学、软件工程、测绘工程、地质工程、地球化学、地下水科学与工程、资源勘查工程、地质矿产勘查、区域地质调查及矿产普查、消防工程、交通运输、交通运输管理、桥梁与隧道工程、水利水电工程、农业水利工程、水利水电建筑工程、动物医学、动物科学、草业科学、森林资源类、风景园林、电力技术类等专业。

4中小学教师类（D类）

主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。含小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员。

5医疗卫生类（E类）

主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。含医师、药师、护士、技师五类。

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湖北省十堰市郧阳区事业单位招聘考试题目及答案解析:

2016年1月18日，国家领导人在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上指出，协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展都有利于增强发展动力，但核心在（        ）。

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答案

创新
解析

2016年1月18日，国家领导人在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上指出，对我国这么大体量的经济体来讲，如果动力问题解决不好，要实现经济持续健康发展和“两个翻番”是难以做到的。当然，协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展都有利于增强发展动力，但核心在创新。
扩展知识

加快转变经济发展方式，确保实现“两个翻番”目标，必须实施创新驱动发展战略，进一步推动金融科技融合。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。当前，中国经济正处于加快转变发展方式的关键时期，要牢牢把握发展主动权，抢占未来发展先机，最根本的是要依靠科学技术的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。有人说，每一次产业革命的兴起无不源于科技创新，而成就于金融创新，因此，要充分发挥科技的引领作用，推动“中国制造”向“中国创造”华丽转身，就需要借助金融这一现代经济核心的作用，将科技创新与金融有机结合，实现社会资源的有效配置。这就要求金融系统在不断完善现有金融体系的基础上，进行突破性的改革和创新，建立一个协同、配套、高效，适应于推动科技创新的金融体系与金融结构。 　　

加快转变经济发展方式，确保实现“两个翻番”目标，必须推进经济结构战略性调整，进一步优化金融信贷结构。经济结构的合理与否，直接关系到经济增长的速度和经济发展的质量，所以经济结构的调整是经济发展方式转变的重要内容和必要条件，是加快转变经济发展方式的主攻方向。金融系统必须以改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化为重点，着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。在牢牢把握扩大内需这一战略基点，牢牢把握发展实体经济这一坚实基础上，通过完善金融市场体系、优化银行业信贷机构、推动金融产品创新，进一步推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展，加快传统产业转型升级，推动服务业特别是现代服务业发展壮大，支持小微企业特别是科技型小微企业发展。要积极推动银行业金融机构合理布局，加大普惠金融覆盖力度，加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的金融扶持力度，推动区域协调发展。同时，资本市场和保险业也要改革创新，为确保实现“两个翻番”目标作出新贡献。 　　

站在新的历史起点上，党的十八大为中国未来指明了清晰的路线图，确定了新的历史坐标。金融业必须把思想和行动统一到党的十八大精神上来，坚持发展是硬道理的战略思想，适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，为“两个翻番”目标的实现而努力，为全面建成小康社会而奋斗，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。

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