2022-07-10 11:24:46 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。根据岗位性质、职责任务和任职条件,对事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位分别划分通用的岗位等级。
管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位分为10个等级,即一至十级职员。事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。
专业技能岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位分为13个等级。专业技术岗位分为13个等级,包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中:高级岗位分7个等级,即一至七级;中级岗位分3个等级,即八至十级;初级岗位分3个等级,即十一至十三级。高级专业技术职务正高级的岗位包括一至四级,副高级的岗位包括五至七级。
工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位,其中技术工岗位分为5个等级,即一至五级。普通工岗位不分等级。事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工,依次分别对应一至五级工勤技能岗位。
广东省佛山市三水区事业单位招聘考试题目及答案解析:
种群自然调节是指自然界控制生物种群规模的过程。生物具有很强的繁殖力,但没有一个自然种群能够无限增长,因为自然界存在多种控制生物种群的客观因素。下列关于种群的叙述,正确的是( )
A.样方法只能用于调查双子叶植物的种群密度
B.种群的数量变化只有“J”型增长和“S”型增长两种模型
C.自然种群不能无限增长的原因是存在负反馈调节
D.种群的空间特征包括水平结构和垂直结构
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答案
C
解析
本题以“种群自然调节”为引入点,涉及种群密度的调查方法、种群的数量变化模型和种群的空间特征相关知识,考查考生对相关内容的识记能力,明确种群的数量特征和空间特征,对选项逐个判断。
A、样方法除调查双子叶植物的种群密度外,也能调查部分活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度,如蚜虫,A错误;
B、种群的数量变化有增长、波动和下降等模型,B错误;
C、自然种群不能无限增长的原因是种群内部存在负反馈调节,捕食关系也可以通过负反馈调节来制约种群数量的变化,C正确;
D、种群的空间特征包括均匀分布、集群分布、随机分布,D错误。
故选C。
扩展知识
在自然界中。绝大部分种群处于一个相对稳定状态。生态因子的作用使种群在生物群落中,与其他生物成比例地维持在某一特定密度水平上的现象称为种群的自然平衡,这个密度水平叫作平衡密度。由于各种因素对自然种群的制约,种群不可能无限制地增长,最终趋向于相对平衡。而密度因素是调节其平衡的重要因素。种群离开其平衡密度后又返回到这一平衡密度的过程则称为调节,而能使种群回到原来平衡密度的因素称为调节因素。
种群数量变动是由矛盾着的两组过程(出生和死亡、迁入和迁出)相互作用决定的。因此所有影响出生率、死亡率和迁移的物理和生物因子都对种群的数量起着调节作用。
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