2022-07-17 05:31:36 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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可以,只要考试时间不冲突,考生可以同时报考事业单位和公务员考试,公务员和事业单位在很多方面都是不同的,在考上之前会主要是考试难度上有差别,考上之后就会有编制、晋升途径、福利待遇这几个方面上的差别。
一、公务员和事业单位的区别
1.考试难度
公务员考试一般是指国家公务员考试和地方公务员考试。国考一般是在每年的下半年举行的,一年只有一次。公务员考试的科目国考和省考都是一样的,一般都是《行政职业能力测验》和《申论》。事业单位一般是指各事业单位招聘工作人员的考试。事业编考试没有公务员考试那么统一,一般是各级各单位自行组织。有国家各部委各单位的事业单位,有地方各级的事业单位。考试时间也不统一,主要是集中在每年的上半年。事业单位考试的考试科目各地不同,基本上以《公共基础知识》为主,然后各附加各个专业的专业测试或者写作。事业单位中的公基会比公务员考试中的常识部分考的要全面一点,不过从考试难度的整体上说,公务员考试的题型广,题目难度更深,题量更大。与事业单位考试相比公务员考试更难一点。
2.编制差别
公务员编制属于行政编,是政府机关的正式人员,享有一定执法权,公务员行使权力,执行公务。无论是国家公务员还是在地区工作的公务员都是行政编制的工作性质,而且工资全部是财政全额拨款。多为一些各级地方人民政府,以及国务院各职能部门、地方人民政府各职能管理机构等等。事业单位编制大多是服务性质的单位,通常情况下不具备行政执法权。通常分为三种:全额事业编制、差额事业编制和自筹自支事业编制三种,全额编制又叫全额财政拨款事业编制,完全靠财政拨款的单位,多指一些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位,如:公办义务教育学校、防疫站、海事局、公办干休所、交通局下属交通稽查队、卫生局下属防疫站等等;差额事业编制,由财政进行差额拨款,如:公立医院、公立大学、日报社等等;自筹自支事业编制,实际上与企业差不多,多为一些服务型事业单位,如政府招待所、政府下属培训中心、从事应用性研究和开发的科研单位、政府直属印刷所等等。总的来说,公务员编制比事业单位编制要稳定很多。
3.晋升区别
公务员的晋升是走级别的,一般是从办事员、科员、科级、处级、厅级、部级、国级往上升。刚开始可能是办事员,能力不错的话通过考核选拔,几年后再升到科员。再往后接着当上处长、局长等等。事业单位人员晋升走得是职称。事业单位分为管理岗和技术岗,晋升途径一般是分以下情况:专技岗位分为1到13级,通过职称评聘来增加工资;工勤岗位分为1到5级,通过鉴定职业资格水平来增加工资。公务员升迁机会大,而且可以一直升,直到顶。事业单位基本都是行政机关下面的二级单位,所以升迁机会很少,因为职数少。
4.福利待遇区别
公务员的工资收入是按照《国家公务员管理条例》的规定发放,并根据国家财政状况进行调资;事业单位人员的工资收入一般不受国家约定,由各事业单位根据市场情况而定。事业编制的和公务员待遇是不一样的,公务员享受的保险福利是按照《国家公务员管理条例》的规定执行;事业单位人员享受的保险福利是按照国家有关的社会保障规定执行,一般要逐步实行社会化。一般来说,公务员享受的福利待遇比事业单位的人员要好一些。
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江西省吉安市永新县事业单位招聘考试题目及答案解析:
人们总是按照自己对周围世界和人生的理解做事做人的。认为命由天定的人,往往会消极等待、逆来顺受:认为人定胜天的人,则会积极奋争,不屈不挠。这表明
A. 哲学是关于世界观的学说
B. 人人都有世界观
C. 哲学可以使人生活得更好
D. 世界观决定方法论
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答案
D
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解析:
世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论。题干中有人认为命由天定、有人认为人定胜天,不同人的观点导致其做法不同,说明世界观决定方法论,方法论体现着世界观,D符合题意。A、B、C说法均对,但与题意无关。
知识扩展
世界观
(亦称“宇宙观”),通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。世界观不同,表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。一个人世界观、人生观的改变是一种根本的改变。世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。
人生观
,是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。
价值观
,是人们对价值问题的根本看法,是人们在一定历史条件下经过反复实践逐渐形成的一种与人的主观需要相连的判断好坏、是非、利弊、善恶的观念。包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富,一般可以分为物质性和精神性的价值,还有综合性、复杂的价值,如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。因历史时代不同,人们的需要和利益不同,人们的价值观念就不同。
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