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2022年广东省阳江市阳东区事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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广东省阳江市阳东区事业单位招聘考试题目及答案解析:

1973年3月,苏共中央和部长会议通过了《关于进一步完善工业管理的若干规定》的决议,决定通过合并企业,建立生产联合公司和工业联合公司并减少管理层次来改进工业管理体制。此后,联合公司在苏联普遍建立起来。到1979年,联合公司达3947个,参加的企业共有17516个。这一措施
A. 仍未能摆脱“斯大林模式”的框架
B. 成为使苏联一跃成为超级大国的重要因素
C. 是戈尔巴乔夫改革的重要内容
D. 拉开了苏联工业管理体制改革的序幕

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　　正确答案

据材料“1973年……建立生产联合公司和工业联合公司并减少管理层次来改进工业管理体制”并结合所学知识可知，这属于勃列日涅夫改革的内容，勃列日涅夫改革仍未能摆脱“斯大林模式”的框架，故A选项正确；勃列日涅夫改革时期苏联与美国当时超级大国，但联合公司建立不是苏联国力增强的主要原因，故B选项错误；C选项错在“戈尔巴乔夫改革”，故C选项错误；苏联工业管理体制改革在勃列日涅夫之前就有，故D选项错误。故选A。

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　　暂无

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