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2022年江西省抚州市南丰县事业单位考试专业知识考什么

事业单位考试通常有公共科目考试和专业课考试，对于专业科目考试，事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容，重点考察应试者的专业知识和专门技能。

专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。具体考试内容可以通过查看招聘单位发布的招聘公告，在招聘公告中会详细写到专业科目考试的形式和考试大纲等。

事业单位考试科目形式

一、公共基础知识、职业能力测试、申论任意两科组合

一种形式为：公共基础知识+职业能力测试(验)或职业能力测试+申论

另一种形式为：公共基础+申论

特别说明：公共基础知识与申论在一起考试多数为两科一张试卷，申论的考试也较公务员考试不同，无论是阅读量还是题量都会减少，常见的考试内容为小材料作文。

二、公共科目+专业科目

公共科目考试内容为公共基础知识、职业能力测试或申论

专业科目：

一般事业单位：考试内容为所学专业的专业知识

教育系统：教育学、心理学(教育心理学)或所学专业的专业知识

卫生系统：所学专业的专业知识，如医学影像学，内科护理学等;或医学基础知识/护理基础知识

事业单位考试考什么科目针对招聘岗位的不同也有差异，以招聘公告上说明为准。

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江西省抚州市南丰县事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读材料，完成下列要求。

材料一在那些边远山区和贫困落后的地区，长期“吃粮靠返销，生产靠贷款，生活靠救济”的生产队，群众对集体丧失信心，因而要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定。就这种地区的具体情况来看，实行包产到户，是联系群众，发展生产，解决温饱问题的一种必要的措施。就全国而论，在社会主义工业、社会主义商业和集体农业占绝对优势的情况下，在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，而不会脱离社会主义轨道的，没有什么复辟资本主义的危险，因而并不可怕。

——1980年中共中央《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》

材料二1933年，罗斯福政府颁布《农业调整法》，限制小麦、棉花、玉米、大米、烟草等农作物及牛奶、生猪的生产，对削减产量的农场主给予补贴，并给农场主提供新的信贷。根据该法成立的农业调整署购买并屠宰了20多万头快产仔的母猪和600多万头小猪，同时毁掉了1000多万英亩的棉田。

----齐世荣主编《世界史》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出中国实行包产到户和罗斯福政府调整农业政策的目的。

（2）结合所学知识，说明以上两则材料所代表的农业改革的相同之处。

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【答案解析】

（1）包产到户的目的：发展农业生产，解决温饱问题；满足群众要求，增强人民对社会主义制度的信心；为了适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。

罗斯福政府调整农业的目的:稳定农产品价格;缓解经济危机;稳定资本主义制度。

（2）相同之处：都是对生产关系的局部调整；都体现了国家对经济的干预；都促进了农业的发展；都推动了国民经济的发展。

【详解】（1）包产到户的目的：根据“实行包产到户，是联系群众，发展生产，解决温饱问题的一种必要的措施”可得出发展农业生产，解决温饱问题；根据“在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，而不会脱离社会主义轨道的，没有什么复辟资本主义的危险，因而并不可怕。”得出满足群众要求，增强人民对社会主义制度的信心、为了适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。罗斯福政府调整农业的目的；根据经济危机的影响及罗斯福新政的内容可得出其目的是稳定农产品价格、缓解经济危机、稳定资本主义制度。

（2）相同之处：结合所学可从二者所体现的规律及所产生的影响角度进行概括，可得出二者都是对生产关系的局部调整；都体现了国家对经济的干预；都促进了农业的发展；都推动了国民经济的发展。

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