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事业单位考试科目
考试科目针对招聘岗位的不同也有差异,一般考行测(多数包含公共基础)、申论,或行测、公共基础,个别考公文写作,部分加专业测试 。以招聘公告上说明为准。
事业单位考试科目通常涉及以下几种类型:
事业单位考试科目 | 科目含义 |
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公共基础知识 | 公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目,其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看,考察知识面较广;从深度上看,考察难度不大。从区域角度上看,各省市考试内容略有不同,但政治和法律所占比重相对较大。 |
行政职业能力测验 | 事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等,个别省份还包括写作方面的题目。这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。 |
申论 | 事业单位申论是事业编制笔试科目,考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料,应试者需要对文字材料进行阅读、分析,回答题目有关问题。在答题过程中,需使用规范的公文写作语言,条缕清晰的给出自己的观点。 |
专业课 | 专业课考试是事业单位录用考试的内容之一,事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容,重点考察应试者的专业知识和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同,卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。 |
面试 | 事业单位面试题,多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。从试题题型上分析,答题多以结构化面试为主,通常会有不定量的追加提问,此外,无领导小组讨论、材料分析题、漫画分析题等题型部分地区也会涉及。从试题内容上分析,答题可分为以下几种类型:①自我认知类;②综合分析类;③计划组织类;④沟通协调类;⑤应急应变类等题型,总之,面试中语言表达能力、思考力和解决问题能力这三项是考察重点。 |
广西桂林市阳朔县事业单位招聘考试题目及答案解析:
据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳” “乃自立,为(楚)武王” 。这表明当时周朝
A.礼乐制度不复存在
B.王位世袭制度消亡
C.宗法制度开始解体
D.分封制度受到挑战
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答案:D
解析:A项的分析:其一,礼乐制度是强化分封制、宗法制中的等级部分,要求贵族在衣、食、住、行等方
面都要符合自己的等级、身份,题干信息与礼乐制度没有直接关系;其二,题干信息只有楚国国君熊通自立为王的一个事例,不能得出“礼乐制度不复存在”的普遍结论。A 不正确。B项的分析:其一,题干信息没有涉及王位世袭制度;其二,王位世袭制度当时也没有消亡,不合史实。B 不正确。C项的分析:其一,宗法制度主要内容是嫡长子继承、小宗服从大宗等,题干信息没有涉及宗法制度;其二,宗法制度“开始解体”的史实依据,可能在春秋时期,但不是题干事例。C 不正确。D 项的分析:分封制是周王把畿外土地和人民授予诸侯“建国” 。周王授土、授民以外,还授爵(公侯伯子男五等爵不等,如姬旦为公、姜尚为侯,为外爵,世袭罔替)。人民、领土、主权是国家三要素,“三授”即授权建国。诸侯的爵位不能擅自提升,尤其诸侯不能“自立为王” ,与周王平等,说明分封制的有关规定遭到破坏。D 正确。
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