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2022年山东省菏泽市东明县事业单位面试着装

着装对于参加事业单位面试考试的考生们的重要性不言而喻，选择一套得体的面试着装，既可以给自己增加自信心，又能给考官留下良好的第一印象。下面为考生们简单介绍一下男、女着装基本搭配方法，希望对大家有所帮助。

一、男士：西装、西裤、衬衫、领带、鞋、袜。

第一，西装、西裤，颜色要统一，适宜颜色为深色，如深蓝、黑色、藏青色等，显得正式、庄重。夏季不需要穿西装。

第二，衬衣。颜色不必非得是白色，可以选择和西裤同一色系的，带条纹、格子的都可，简洁、大方为主。

第三，领带。选择与衬衫和西裤相配的颜色，总颜色不易超过三种。如戴领带，不要使用领带夹，领带打好后长度在皮带扣处为宜。建议不戴领带，显得放松、不拘谨。戴领带衬衣领口纽扣扣上，不戴领带则需不扣。

第四，鞋、袜。黑色系带皮鞋为宜，袜子深色即可。

二、女士：裙装、裤装、衬衣、鞋、袜。

第一，裙装：连衣裙或套裙。连衣裙需要有袖子、有领子，颜色淡雅、不花哨即可，可以有点缀的小图案。套裙，夏季衬衣加一步裙。颜色不宜大红、大绿、清晰、明快的色系，如蓝色、紫色、浅绿色等。春秋季节可以在衬衣外穿西装。裤装：西裤面料垂顺，颜色为深色，和西装颜色统一;如不穿西装，西裤和衬衣颜色协调。

第二，衬衣：带领子的衬衣，可以选择稍微有装饰或暗花点缀的衬衣。

第三，鞋：最百搭颜色为黑色，有独立的鞋跟，鞋跟3~5厘米。方口鞋，不能穿凉鞋。

第四，袜：丝袜一律肉色。

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山东省菏泽市东明县事业单位招聘考试题目及答案解析:

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(N) ，并在其: 下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线() 划掉。
修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意: 1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
As my third year of high school life has come, I felt a little stressful, because I want to enter a better college, and my scores worry me. I have made my mind to study harder. Firstly, I need to improving my weak subjects. I decide to go over the important knowledges and ask my classmates for help. My good friend Lily is very patient. With her help, I will make a great progress. Secondly, the exam papers hand out every time, I will scan my mistakes and make sure what to make them right. Finally, I will make fully use of my spare time. I believe the aim will make you stronge

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答案：

1. felt→feel
2.and→but
3. make后加up
4. improving→improve
5. knowledges→knowledge
6. 去掉make后a
7. hand→handed
8. what→how
9. fully→full

10. you→me

解析：本文是一篇记叙文。随着高三的到来，作者的压力也随之而来，为了考入更好的大学，作者列出了几个方法来提高自己的成绩。
【详解】1.考查时态。句意：随着高三的到来，我感到有点压力，因为我想进入一个更好的大学，但我的成绩让我担心。根据语境可知，此处作者是在描述自己的情绪，故用一般现在时，故将felt改为feel。
2. 考查并列连词。句意：随着高三的到来，我感到有点压力，因为我想进入一个更好的大学，但我的成绩让我担心。根据句意可知，I felt a little stressful和my scores worry me是转折关系，而不是并列关系，故将and改为but。
3.考查固定词组。句意：我已下定决心更加努力地学习。根据句意可知，make up one’s mind to do sth.是固定短语，意为“下定决心做……”，故在make后加up。
4.考查非谓语动词。句意：首先，我需要提高我的薄弱学科。根据句意可知，need to do是固定用法，故将improving改为improve。
5.考查名词。句意：我决定复习重要的知识，并向我的同学寻求帮助。根据句意可知，knowledge意为“知识”，是不可数名词，故将knowledges改为knowledge。
6.考查名词的数。句意：在她的帮助下，我会取得很大的进步。根据句意可知，make great progress是固定搭配，意为“取得巨大进步”，其中progress是不可数名词，故将make后的a去掉。
7.考查非谓语动词。句意：其次，每次发的考卷，我会检查我的错误并确保怎样修正这些错误。分析句子结构可知，hand out 在此处是过去分词做后置定语，修饰the exam papers，且hand out和the exam papers是被动关系，故将hand改为handed。
8.考查疑问代词。句意：其次，每次发的考卷，我会检查我的错误并确保怎样修正这些错误。分析句子结构可知，make them是动宾结构，疑问代词what在“疑问代词+to do”结构中做宾语，故此处what重复，再结合句意可知，应改为how意为“怎样”，故将what改为how。
9.考查形容词。句意：最后，我会充分利用我的业余时间。我相信这个目标会让我更强大。根据句意可知，make full use of是固定搭配，意为“充分利用”，故将fully改为full。
10. 考查代词。句意：最后，我会充分利用我的业余时间。我相信这个目标会让我更强大。根据句意可知，我相信这个目标会让我更强大。you指代错误，故将you改为me。

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