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2022年江西省赣州市定南县事业单位聘用是什么意思

2022-07-20 01:15:18 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年江西省赣州市定南县事业单位聘用是什么意思

事业单位聘用制是指事业单位与工作人员通过签订聘用合同,确定双方聘用关系,明确双方责任、权利、义务的一种人事管理制度。

事业单位实行聘用制,应当根据工作需要,按照科学合理、精干效能的原则,确定专业技术人员、管理人员和工勤人员岗位,按岗聘用,竞争上岗。通过实行聘用制,转换事业单位的用人机制,实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理的转变,由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。

编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配,由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定,各级组织人事部门根据编制调配人员,财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制,根据《公务员法》的规定,公务员都是行政编制。

什么是事业编制

为国家创造或改善生产条件、增进社会福利,满足人民文化、教育、卫生等需要,其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。适用单位主要有:科研单位、教育单位、文化单位,新闻、广播、出版单位,卫生单位,体育单位,勘察设计单位,农业、林业、水利和气象单位,社会福利单位,环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。工作人员列入事业编制的单位,其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外,还有部分事业单位的经费,采取自收自支,差额补贴等办法。

事业单位聘用制是什么意思

事业单位聘用制是指事业单位与工作人员通过签订聘用合同,确定双方聘用关系,明确双方责任、权利、义务的一种人事管理制度。

事业单位实行聘用制,应当根据工作需要,按照科学合理、精干效能的原则,确定专业技术人员、管理人员和工勤人员岗位,按岗聘用,竞争上岗。通过实行聘用制,转换事业单位的用人机制,实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理的转变,由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。

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江西省赣州市定南县事业单位招聘考试

江西省赣州市定南县事业单位招聘考试题目及答案解析:

作为气象部门工作人员,你们监测到未来24小时本地将出现雷暴大风天气,要求全市工地停工,但是在检查中却遇到一位工地负责人害怕利益损失执意不肯停工,并说自己的器械能经受住极端天气,你会怎么办?

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答案

在极端恶劣天气下,停工能够保证群众人身财产安全,是十分必要的,但是面对有人不配合的情况,我会这样处理:
第一,明确态度。作为气象部门监测到将会发生雷暴大风天气,在这种紧急情况下,一定要使施工地迅速停工,以保证工作人员的安全。因此,我们要全面做好工地停工的安排布置,解决负责人的不配合的问题,确保所有工地听从部署。
第二,耐心劝说。要从多个角度和这位负责人沟通,首先说明对于他的心情我们表示理解,作为施工方来说,停工的经济损失很大,因此他不想停工也是情有可原的。其次告知本次恶劣天气的危害,说明监测显示大风雷暴天气马上就要来临,之前曾有过多起大风造成脚手架倒塌,压倒人员的情况,如果出现人员伤亡,相关的赔偿抚恤金额会非常高,并用具体案例进行说明,让他认识到后果的严重性,希望他能够权衡利害关系,配合我们的工作。
对于他所说的器械问题,会再次强调这次天气的大风等级很高,且伴有雷电,谁都无法保证他的器械能够抵御住大风,希望他不要抱有侥幸心理,抓紧时间停工。
第三,做好停工工作。在与负责人沟通说明取得配合之后,要迅速根据他工地的情况布置好停工安排,通过电话、短信、现场说明的形式通知工人停止作业,在屋内等待复工通知,没有特殊情况不要出屋。将室外存在安全隐患的施工设施归置、覆盖、处理好,避免在恶劣天气下出现垮塌的情况。
第四,后续工作。在解决完本工地的停工工作之后,要抓紧对本市其他施工地点进行全面检查,确保各处都能在极端天气到来前做好人员、设施的安置工作,确保不出现问题。今后也要多宣传天气知识,让群众都能了解天气的巨大影响,增加科学意识。

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解析:

本题是人际关系类的题目,只涉及到工地负责人这一个对象,那我们就需要针对他不肯停工这个矛盾进行处理,同时注意在人际关系题中除了解决人的问题,还要注重工作为重的原则,不要忘记将本职工作做好。具体内容我们结合题干信息进行思考:

审题点1:“监测到未来24小时本地将出现雷暴大风天气,要求全市工地停工”

雷暴大风天气有很大的安全隐患,严重的会造成人员伤亡,因此要求全市停工是为了群众的生命安全考虑,是很必要的。

审题点2:“一位工地负责人害怕利益损失执意不肯停工,并说自己的器械能经受住极端天气”

这里明确了矛盾所在,因此我们一方面要劝说这名负责人按要求停工,可以联系情理利法等多个角度开展沟通。另一方面在劝说之后要帮助这名负责人做好停工安排部署,确保安全。

故本题的思路是:表明态度原则-沟通劝说其停工-做好停工工作-总结反思惩前毖后。

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