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2022年江西省赣州市石城县事业单位考试成绩怎么算

笔试总成绩计算：笔试总成绩=职业能力测验成绩×50%+公共基础知识成绩(或教育类专业知识成绩或卫生类专业知识成绩)×50%+政策加分。

笔试成绩占考试总成绩的比例应不低于40%。笔试、面试成绩权重和需要专业加试的课目由用人单位或主管部门在其《招聘公告》中予以明确。直接考核招聘的，考核成绩即为总成绩。

每个类别笔试均设两个科目，包含一个公共科目和一个专业科目。所有笔试科目均为客观题，闭卷涂卡作答。

一、公共科目

1、综合管理类、教育类、卫生类的笔试的公共科目均为《职业能力测验》。

2、该科目的测评内容包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题，题量为90题左右，答题时限90分钟，满分100分。

二、专业科目

1、公共基础知识。该科目适用于综合管理岗位。主要测试应聘者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题题型为选择题；主观性试题主要为病文评改、论述、案例分析、写作等，主要考察综合分析和文字表达能力。答题时限90分钟，满分100分。

2、教育类专业科目。该科目适用于教育类专业技术岗位，主要测试应聘者是否具备从事教师职业所必需的教师职业基础知识，包括教育学基础知识与基本原理、心理学、教育心理学、课程理论、德育、教育方法、班主任工作、教师心理、教育法律法规、教师职业道德规范等。试题为客观性试题。答题时限90分钟，满分100分。

3、卫生类专业科目。该科目主要测试应聘者对医学基础与临床知识、以及公共卫生知识的了解掌握程度及运用能力，包括医学、药学、护理学、解剖学、生理学、病理学、病理生理、内科、外科、儿科、妇科等基础知识和医学伦理学、医师职业道德素养等。试题为客观性试题。答题时限90分钟，满分100分。

成绩查询：笔试成绩及进入面试人选名单可登录人事考试网进行查询。进入面试人选根据《省直事业单位统一招聘岗位信息表》中确定的人选比例，按照笔试总成绩从高到低的顺序确定，比例内末位笔试总成绩并列的同时进入面试人选。笔试有作弊、一科缺考或成绩为0分等情况的考生，不得进入面试。

笔试成绩、面试成绩（含需要专业加试的课目成绩）和总成绩均计算到小数点以后两位数。用人单位《招聘公告》中有成绩最低控制分数线的，从其规定。

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江西省赣州市石城县事业单位招聘考试题目及答案解析:

感恩母校作文800字高中

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来到六月份，毕业季，今天小编为大家带来关于感恩母校作文800字高中的相关讯息吗，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

感恩母校作文800字高中1

时间像匆匆的溪水，飞快的流去。仔细想想，其实我们的人生也是这样，但是它却多姿多彩，晴空万里是一种情怀，更是一种高尚的情操，学会感恩就相当于踏入了社会的第一步。小鸟感谢大树，是因为大树给了它无比温暖的家;鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润着它成长;小个人。感恩，是因为大地给了它生存的空间，而我们呢，便是要感谢我们的母校，因为是它教给了我们知识，并且为我们奠定了良好的基础，而它却不求回报。它只希望我们可以快快的长大成才，成为国家的栋梁

我的母校创建年代久远，距今已有百年历史，今年就将迎来我校的一百二十年华诞。望着眼前一幢幢拔地而起的教学楼，窗明几净的教室和办公室楼，拥有千余册书籍的图书馆，崭新宽敞的塑胶跑道，巍然耸立的体育馆，你很难想象以前的学校：一排低矮的小平房，几张破旧的桌椅，杂草横生的操场……这优美的环境，这巨大的变化缘于几代人的努力!

清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落. 这里的一草一木在微风中向我摇头,.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍.草感恩大地。在我认为，人生最重要的就是要学会感恩，要懂得感谢你身边陪伴着你的每一人

踏进和我们共同度过的教室.进门,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来,我没少抄过,为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还带着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子......许久,我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室. 校园里回荡着我的脚步声.

随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经过我们的辛勤培育,长得很茂盛.这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长.

想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才.何况说:不经风雨,怎能见彩虹.

顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱 ,一切便得更加美好了.

在学校里，许多学生都获得过同学的夸奖，老师的赞许，我也同样。学校为了让我们对看书产生兴趣，特地给每个教室订作了一个书架，举办了“图书漂流活动”，让我们置身于浓浓的书香味中，同时，也让我们增长了许多课本上学不到的知识，丰富了我们的课余生活。

我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校!

感恩母校作文800字高中2

母校，是我们成长的摇篮，而我们就是摇篮里的孩子，我们是在摇篮里健健康康的、快快乐乐的、开开心心的成长;母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是那迷失方向的小船，从无知的码头驶向知识的港湾。亲爱的母校，是您把我们从一个无知的孩子变成了一个知书达理的学生，是您把我们教育成一个懂事的孩子;是您带我们一起走过这六年快快乐乐的的时光!

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活眨眼间就过去了。刹那间，我即将小学毕业。离开母校的时刻就要到了，此时此刻，在我心中充满了无限的留恋与感激。

感谢您——杨老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，取得下次的成功;是你让我们明白，在困难中积聚力量与精神，在黑暗中寻找光明。同时要求我们襟怀坦荡。您时时刻刻地教育我们将美放在心中，是你时时刻刻地给我们教诲、想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留我的心中。

时间如流水，转眼间，我已在仁川镇中心小学六(2)班度过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生。我的梦想也将在这里起航。我的青春也将在这里修炼成手册，我一生的幸运也将在这里画上开始的符号。

岁岁月月、朝朝暮暮。小学的岁光一闪而过，同学们纷纷褪去当初入学时的稚嫩，六年的时光在学习中悄然而去，我在这个学校生活了六年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，学校如同我第二个家，老师如同我第二个母亲，是一个个老师教给我做人的道理。学校中，有我的欢笑、悲伤、知心好友，还有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在时间的流里，日子在时间的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，学校的培育让我从一个咿呀学语的孩子，成长为一个即将步入中学的女孩。

回忆现在，展望未来，感谢我的母校，是您让我拥有美丽的童年。母校，您将永远成为我记忆深处中最靓丽的一条风景线。童年就像一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，摸到了人生的道理，让我们带着一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校吧!

感恩母校作文800字高中3

学校是我们的第二个家，在这里，我们有无限的回忆;在这里，我们同样能感受到家的温暖;在这里，我们快乐学习，茁壮成长;在这里，我们有千言万语要说。但是最值得我们珍惜的，是那些美好的回忆。

记得有一次上体育课，因为天气太热，赵老师让我们在车棚里打乒乓球。这个想法一提出全班就议论纷纷起来：“打乒乓球，我不会啊。我们班里会打乒乓球的除了章文峻，还有谁会啊?”“就是，就是，老师换别的节目吧，不要是打……”“安静!”老师吼道，“难不成你们要到田径场上去晒太阳去?”说到晒太阳，全班顿时鸦雀无声。因为天气这么热，晒太阳，这种煎熬谁愿意受呢?在这个炎热的中午，站在火辣辣的太阳下，半个小时，不中暑才怪呢!所以大家还是认为在车棚里乘凉比较好。

到了车棚，排好队后，老师一如既往地说：“绕着三个篮球场跑三圈。”女生们都老大不情愿，只有那几个精力充沛的男生乐意。开跑了，査杨洋兴致勃勃地冲在前面，何陈威紧跟在后。渐渐地又有许多男生冲了上去，我真羡慕他们能跑那么快，如果是我去跑的话，这么快，跑完后，保证上气不接下气，眼花耳鸣、浑身乏力，搞不好还要吐，谁叫我患了鼻炎。

跑完了步，大家都在车棚里喘着大气，最后一排的男生干脆坐了下来。“立正，稍息。各排1至2报数。”赵老师说道。报完了数，赵老师让报2的同学站在右边报一的同学的后面，然后将多余的人排到其他地方，将我们全班平均分成5组。一组一张乒乓球桌，一副乒乓球拍，一个乒乓球。老师规定，每两人各发5个球后换人。

老师讲完了话，大家就开始打乒乓球了。我和赵烨站在一边看我们组的两个女生打球，一边替她们数球，因为我也想接触一下乒乓球。终于轮到我了，课我只知道球要在对方的桌上弹一下才可以，不能直接掉在地上，这样算一个球。我和赵烨开打了，首先是赵烨发球，因为我是第一次打乒乓球，不懂得如何控制力道，以为像羽毛球一样需要用力。这不，第一个球就飞得远远的。赵烨又发球了，经过刚才的教训，我稍微用了点力气，可球还是飞了。赵烨又发球了，这次我轻轻地拍了一下球，唉，球却没飞过去，滚了回来。重不是，轻也不是，我开始迷惑了，到底怎样才能维持起来呢?这时赵烨又发球了，我不轻不重地拍了一下，球这次稳稳当当地在桌上弹了一下，我高兴极了，却忘记对面有个人。一时的成功冲昏了我的头脑，这次，我又败了。

轮到我发球了，我模仿着电视里的动作，把球往上一抛，打了过去。可球触到石头了。我又发了一球，可球跟我有仇似的，不肯过去。第三球我稍微将球打高了一点，眼看就要过去了，可他又跟我闹脾气——弹了回来。这次我在原来的基础上又打高了点，球过了!呜呜，这次力气使大了，球像匹脱缰的野马，冲过了头，掉到了地上。打乒乓球不但接球难，就连发球也难，我究竟什么时候才能发好球啊!突然，我灵机一动。第五球开发了，我改掉前几次发球的动作。首先将球向上一抛，等球落下来的时候，往下稍微用力地一拍，球这次听话了，乖乖地飞到对面的桌子上，我不禁为自己的创新而感到骄傲。这次我并没有像上次那样大意，而是紧紧盯住球，乒乓球回了过来，我也毫不示弱。啊呀，力气又使大了。

哨声吹响了，我们也停止了。经过这节课的努力，我已经从垃圾变成了新手，但我连比赛规则都不知道只好下课去请教章文峻了。

在这个校园里，我学会了画画，做操，剪纸，做手工……在这里学会了很多有用的东西，交到了混多朋友，增长了许多知识，这些恩情，是我无法报答的。我只能默默的感谢她。我们马上就要离开我们这个充满欢声笑语的校园了;离开我们一起学习的同学了;离开教导我们的辛勤的老师们了;离开这个学习了六年的地方;离开这个温馨的校园;离开……尽管我有多舍不得，但是随着年龄的增长，知识的渴求，使我不得不离开这里，我们即将踏进中学的大门，但是这里的一切，我都不会忘记。因为，她给予我太多太多，以后我会常常来这里散散步，重温一下小学生活。在这里我有千言万语要说，可太多太多。最后我只想说的是：再见，牌头镇小!你永远在我心中，永远，永远…

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