2022-07-21 04:11:13 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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综合管理类(A类) 主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。考试科目为:《职业能力倾向测验A》考试时限为90分钟,满分为150分。《综合应用能力A》考试时限为120分钟,满分为150分。
一、《职业能力倾向测验(A 类)》
针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,主要测查应试人员从事管理工 作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
⑴常识判断
主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,重点测查综合管理基本素质,涉及国情、 政治、经济、文化、法律、科技等方面。
⑵言语理解与表达
主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力,包括理解语句之间的逻辑关系,概括材料主旨, 把握主要信息及重要细节,准确和得体地遣词用字、表达观点。
⑶数量关系
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关 系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。
⑷判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演 绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑 判断等。
⑸资料分析
主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与 分析加工的能力,资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。
二、《综合应用能力(A 类)》
针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知 识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与 控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和解决问题,具有服务意识。
分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。
文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。
试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,全部是主观 性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务, 如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络 通知等。
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广西河池市天峨县事业单位招聘考试题目及答案解析:
1936年5月,中共中央放弃了反蒋抗日的口号,第一次公开把蒋介石作为联合的对象。这是中国共产党根据国内阶级关系变化的实际状况作出的一个重大政策调整,标志着这一变化的文件是( )
A、《中国共产党为公布国共合作宣言》
B、《为抗日救国告全国同胞书》
C、《停战议和一致抗日通电》
D、《关于若干历史问题的决议》
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答
案C
解析
1936年5月,中共中央发布《停战议和一致抗日通电》,放弃了反蒋抗日的口号,第一次公开把蒋介石作为联合的对象。因此正确选项为C选项。
干扰选项分析:
A选项是在1937年9月22日,国民党中央通讯社发表的内容,为国共第二次合作,抗日民族统一战线的形成奠定了基础。
B选项是1935年8月1日,中国共产党发表的内容,即八—宣言,呼吁停止内战,—致抗日。
D选项则是在1945年4月20日中国共产觉六届七中全会通过的文件,对觉的重大历史问题做出结论。
因此ABD选项错误。
扩展知识
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日本侵略者在侵占东北后,加紧了对华北的争夺。1935年6月中旬,在日本胁迫下,国民党“中央军”撤出平津和河北,整个华北危在旦夕。1935年12月9日,北平学生举行声势浩大的抗日游行,由此开始的一二·九运动迅速波及全国,标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。全国抗日救亡运动新高潮的兴起说明,中国已处于政治形势大变动的前夜。把各种要求抗日的力量汇合起来,组成抗日民族统一战线,共御外敌,这一使命落在中国共产党身上。
1935年8月1日,中共驻共产国际代表团草拟《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》(八一宣言),不久公开发表。宣言主张停止内战,组织国防政府和抗日联军,对日作战。
1936年上半年,党中央和驻共产国际代表团先后派冯雪峰、潘汉年到上海,与那里的党组织重新建立联系,积极开展统一战线工作。5月,爱国人士宋庆龄、沈钧儒、邹韬奋、陶行知、章乃器等发起成立全国各界救国联合会,主张“停止内战,一致抗日”。
与此同时,党对驻扎在西北地区的以张学良为首的东北军和以杨虎城为首的第十七路军的统一战线工作取得突破性进展。到1936年上半年,红军和东北军、第十七路军之间,实际已停止敌对行动。但是,蒋介石“攘外必先安内”的方针并没有根本改变。
1936年12月4日,蒋介石亲赴西安,逼迫张学良、杨虎城率部“剿共”。张学良、杨虎城在向蒋介石要求抗日遭拒后,于12月12日凌晨,采取了“兵谏”,扣留了蒋介石,并通电全国,提出停止内战、一致抗日等八项主张。这就是震惊中外的西安事变。
事变发生后,张学良连夜电告中共中央。党中央派周恩来于12月17日到达西安。在弄清情况后,党中央以中华民族团结抗日的大局为重,独立自主确定了用和平方式解决西安事变的方针。据此,周恩来与张学良、杨虎城共同努力,经过谈判,迫使蒋介石作出“停止剿共,联红抗日”的承诺。
西安事变的和平解决,成为时局转换的枢纽,对促成以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线的建立起到了重要作用。从此,十年内战的局面基本结束,国内和平初步实现。在抗日的前提下,国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。
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