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2022年山东省潍坊市临朐县事业单位联考和教师招聘考试的区别

考试内容不同：

事业单位考试内容为公共基础知识+职业能力倾向测验+综合应用能力，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作。D类中职测为客观题，而综合为主观题，考试内容涉及到教育理论、教育法规以及教育心理学等内容，对于非相关专业毕业的考生存在一定难度。

教师招聘考试的内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。

报考条件不同：

教师招聘报考条件一般包括：有所报考学科教师资格证，师范专科可报考小学，非师范本科和师范本科可报考小学初中（有些地区高中要求研究生以上，有些要求师范本科和以上，地区不同要求不同），有些学科会限制专业。概括来说就是报考教师招聘考试之前你得先拥有教师资格证，现在的教师资格证也需要考，大部分高校不再发；非师范专科生不得报考，即使你有教师资格证。

综合类事业编报考条件要求较少：一般是全日制本科及以上学历就可以报考（有些地区的乡镇扩招会放宽到全日制专科），有的岗位会限制专业，但三不限也不少。

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山东省潍坊市临朐县事业单位招聘考试题目及答案解析:

保甲法的特点是

A．兵农分离B．寓兵于农C．寓农于兵D．兵将分离

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答案

B

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解析：

甲法规定，保丁农闲时练兵，平时参与维护地方治安，战时编入军队作战。

考点名称：积弱局面的改善

积弱局面的改善：

1、改善的表现：

“强兵之法”的推行，使北宋的国力得到增强，积弱局面有所改观。

2、强兵之法推行的作用：

（1）保甲法：

①加强了农村的封建统治秩序，维护了农村的社会治安。保甲法在京城附近实施一年多后，官员向宋神宗回报说，地方治安大有好转，“盗贼比之昔时，十减七八”。

②建立了全国性的军事储备，并节省了大量训练费用。保甲法的实施，寓兵于农，实现了兵农合一，为精简军队创造了条件，至宋神宗末年，军队总数由原来的110万减少至80万。

（2）军器监的设立：武器的质量和产量都得到提高。

（3）保马法：提高了马匹的质量和数量，为政府节省了养马费用。

（4）将兵法：一定程度上改变了兵将分离的局面，战斗力有所加强。

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