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2022年湖南省永州市回龙圩管理区事业单位统考是什么

2022-07-29 04:02:44 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年湖南省永州市回龙圩管理区事业单位统考是什么

事业单位统考是指多省份以相同时间、相同内容、相同评分标准的形式进行的事业单位联合考试。

这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心(事业单位,考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单,部分单位自行命题)组织实施。

目前事业单位尚无全国和全省、市统一招考,很多县级各个单位统一招考,一般规模大的采取网络报名,人数少则现场报名。

事业单位统考公共科目笔试分为:

综合管理类(A类)

主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位。

综合管理类职位具体从事规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。

主要招聘专业有:汉语言与文秘类、法律类、新闻传播类、治安学、治安管理、社会工作、老年服务、青少年服务、思想政治教育、安全工程、公共事业管理、行政管理、人力资源管理、专业不限岗位等。

社会科学专技类(B类)

主要适应于经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧,作曲,指挥、美术等)一般性社会科学研究人员岗位。

主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

主要招聘专业有:会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、审计学、旅游管理、文物保护、历史学类、统计学、行政管理、财政税收类等专业。

自然科学专技类(C类)

指工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。

主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

主要招聘专业有:计算机科学与技术类、食品科学、化学、影视摄影与制作、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程、网络工程、地理信息科学、软件工程、测绘工程、地质工程、地球化学、地下水科学与工程、资源勘查工程、地质矿产勘查、区域地质调查及矿产普查、消防工程、交通运输、交通运输管理、桥梁与隧道工程、水利水电工程、农业水利工程、水利水电建筑工程、动物医学、动物科学、草业科学、森林资源类、风景园林、电力技术类等专业。

中小学教师类(D类)

主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

医疗卫生类(E类)

主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》,各岗位根据自身岗位的实际情况可以考虑设置专业科目。其中《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分;《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。

每年有省份不断的加入到全国事业单位统考的队伍中,这显示出了事业单位改革的重要趋势,以后每年的两次统考或将成为常态,发展成为等同公务员招考的国家级招聘考试。

以上就是事业单位统考是什么的全部解答,如果你想要了解或者学习更多事业单位的知识,欢迎大家前往华图教育官网!

湖南省永州市回龙圩管理区事业单位招聘考试

湖南省永州市回龙圩管理区事业单位招聘考试题目及答案解析:

我们来编拍手歌。

你拍一,我拍一,几只小鸡叫叽叽。

你拍二,我拍二,房檐(yán)底下有______。

你拍三,我拍三,______跳舞真好看。

你拍四,我拍四,______结网捉虫子。

你拍五,我拍五,________________。

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答案

春燕 蝴蝶 蜘蛛 蜜蜂采蜜真辛苦

考点名称:补充句子

补充句子:

词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。

为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。

补充句子要遵循原则:

1、话题要一致,上下文衔接得体;

2、结构、句式要一致;

3、注意修辞、手法等的运用。

句子的基本成分

句子的基本成分 就是构成句子所必须具备的词和词组。一个完整句的组成,通常有以下三种情况:

(1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”,也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子,缺一不可。如:

同学们 学习 。 小鸟 唱歌 。

(谁) (做什么) (什么)(做什么)

(2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物,后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如:

李洋 是学生。这座楼房 是工人宿舍。

(谁)(是什么) (什么) (是什么)

(3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成,第一部分说的是“谁”或“什么”,第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为,第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如:

小明 复习 功课。王强 帮助 同学。

(谁) (做) (什么)(谁) (做) (谁)

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