2022-08-01 16:20:58 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年黑龙江省牡丹江市简述德育的概念,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
广泛的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等,狭义的德育专指学校德育,是教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,使其形成一定社会和阶级所需要的品德的教育活动。
教师招聘笔试主要内容:
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
以上,就是对简述德育的概念的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!
黑龙江省牡丹江市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
中学语文教学结果性目标可使用的行为动词是( )。A评价 B判断C掌握D拓展
---------------------------------
正确答案:ABCD
---------------------------------
[华图教育题目解析]:本题考查结果性目标的行为动词。结果性目标就是明确告诉学生的学习结果是什么。主要包括了知识和技能方面的要求,知识方面分为:(1)了解水平,即再认、回忆、辨识、举例等;(2)理解水平,即解释、推理、拓展等;(3)应用水平,即总结、建立不同情境下的合理联系方式。技能方面分为:(1)模仿水平,即进行模拟、修改等;(2)独立操作水平;(3)迁移水平。评价、判断、掌握、拓展都属于结果性目标的行为动词。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
以上是2022年黑龙江省牡丹江市简述德育的概念的全部内容,更多关于黑龙江省牡丹江市教师招聘,教师招聘,教招考试,教招笔试快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。