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2022年四川省绵阳市北川羌族自治县事业单位考试专业必须一致吗

并不是的，事业单位考试专业不一定要和所学专业一致，具体可根据以下方法确定自身是否符合报名岗位。

1、若所学专业与专业指导目录中专业仅有“和”、“与”、“及”、“及其”等连接词的不同，或者仅有1个“学”字的差别的，可视为同一专业，这些专业之间变换了连接词的，如“及”换成“与”，或者最后一个“学”字的增减，可以被资格复审所认可，不会受到填报虚假信息的处罚。

2、若报考人员所学专业未在专业指导目录范围内的，在“所学专业”栏选择“未在专业指导目录中的专业或具备与岗位要求专业类似的职称及执(职)业资格证书”，并在后续栏目填写自己所学的专业，就可提交审核单位进行人工审核;如报考人员具有相关职称或职(执业)资格证书。

3、需要注意的是，连接词的互换视为同一专业，但连接词增减不视为同一专业，比如“计算机与信息管理”、“计算机信息管理”不能视为同一专业。

4、如果通过查看专业指导目录并对比招聘岗位要求，还是不确定自身是否符合报名条件，最好的办法就是直接联系招聘单位核实有关情况，这样才会更加保险。

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四川省绵阳市北川羌族自治县事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　单选题

　　教育实验分组设计中，组内设计是指一组被试中的每一个被试都接受整个实验的各种实验处理。组内设计的优点不包括（ ）。A可控制被试个别差异对实验结果的影响 B用于研究练习的阶段性较理想C实验顺序不会造成各种实验条件相互干扰D不需要很多被试，主要从每一名被试身上获得几种不同的数据

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　　正确答案：C

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是常用的教育研究方法中的实验法。教育实验分组设计包括：组间设计和组内设计。其中，组内设计也叫被试内设计，就是使每个被试轮流分配到自变量的不同水平或不同的自变量上，即一组被试中的每一个被试都经受整个实验的各种实验处理。组内设计优点在于：可控制被试个别差异对实验结果的影响；用于研究练习的阶段性较理想；不需要很多被试，主要从每一被试身上获得几种不同的数据。问题在于：实验顺序造成各种实验条件相互干扰。因此，实验顺序不会造成各种实验条件相互干扰并非是组内设计的优点。C项表述错误，为正确选项。A、B、D三项：均属于组内设计的优点。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

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