2022-08-03 06:12:28 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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1.概念:学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。包括:校园物质文化、校园精神文化(校园文化的核心内容)和校园组织与制度文化。
2.特征:互动性、渗透性、传承性。
3.校园文化的创建策略
1)主题统揽策略2)个性塑造策略3)传统拓展策略4)重点突破策略
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新疆阿克苏市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
中学生阶段人格发展理论的主要任务是培养( )。A勤奋感 B自主性C自我同一性D亲密感
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,分别是:(1)婴儿期(0~1.5岁)。本阶段的人格发展任务是培养自信感,克服不自信感;(2)儿童早期(1.5~3岁)。本阶段的发展任务是培养自主感,克服羞怯与怀疑;(3)学前期(3~6、7岁)。本阶段的人格发展任务是培养主动感,克服内疚感;(4)学龄期(6、7~12岁)。本阶段的人格发展任务是培养勤奋感,克服自卑感;(5)青年期(12~18岁)。本阶段的人格发展任务是培养同一性,克服角色混乱;(6)成年早期(18~30岁)。本阶段的人格发展任务是培养亲密感,克服孤独感;(7)成年中期(30~60岁)。本阶段的人格发展任务是培养繁殖感,克服停滞感;(8)成年晚期(60岁之后)。本阶段的人格发展任务是培养完善感,克服绝望感。其中,中学生正处在青年期这个阶段,埃里克森认为青年期的人格发展任务是培养同一性,防止角色混乱。C项正确。A项:培养勤奋感是学龄期(6、7~12岁)的人格发展任务。与题干不符,排除。B项:培养自主感是儿童早期(1.5~3岁)的人格发展任务。与题干不符,排除。D项:培养亲密感是成年早期(18~30岁)的人格发展任务。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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