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2022年陕西省延安市志丹县事业单位之间可以相互调动吗

2022-08-14 20:04:30 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年陕西省延安市志丹县事业单位之间可以相互调动吗

事业编制可以单位之间调动,但必须以工作需要和职位(岗位)空缺为前提,并且不在不得调动的序列内。如果单位未经本人同意强行调离岗位的,属于劳动合同的变更,可向劳动行政部门投诉或者申请劳动人事争议仲裁。

事业单位是不能随意调整工作岗位的,事业单位正式在编人员调整工作岗位的,需由组织根据程序讨论决定。属于聘用制的,则需要取得本人同意。前者可以向组织部门申请复议,后者可以申请劳动仲裁。

根据《劳动法》第十七条规定,订立和变更劳动合同,应当遵循平等自愿、协商一致的原则,不得违反法律、行政法规的规定。劳动合同依法订立即具有法律约束力,当事人必须履行劳动合同规定的义务。

《事业单位人事管理条例》第十六条规定,事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位,或者连续两年年度考核不合格的,事业单位提前30日书面通知,可以解除聘用合同。

第十四条规定,事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年,提出订立聘用至退休的合同的,事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。

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陕西省延安市志丹县事业单位招聘考试

陕西省延安市志丹县事业单位招聘考试题目及答案解析:

当今教育改革的核心是( ).

A.教学方法改革

B.课程改革

C.教育评价制度改革

D.教育结构改革

 

  ---------------------------------

答案

B

  ---------------------------------

解析:

课程改革是教育改革的核心,也是深化教育改革、全面推进素质教育的重要内容.在当今课程改革实践中,教师是实施课程改革的主力军,也是课程改革的关键因素.

扩展知识

课程改革核心目标即课程功能的转变:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。即从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,而关注学生“全人”的发展。这一根本性的转变,对于实现新课程的培养目标,在基础教育领域全面实施素质教育,培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力、良好的信息素养和环境意识等具有重要意义。

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