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2022年甘肃省陇南市武都区事业单位统考是什么意思

　　事业单位统考是指多省份以相同时间、相同内容、相同评分标准的形式进行的事业单位联合考试。全国事业单位统考由最初的宁夏、内蒙古、浙江逐步推广到湖北、广西、云南、贵州、青海、甘肃等多个省份。影响力不亚于全国公务员联考，并且有逐步推向全国的趋势。

　　基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为：

　　综合管理类(A类)

　　主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位。

　　综合管理类职位具体从事规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。

　　主要招聘专业有：汉语言与文秘类、法律类、新闻传播类、治安学、治安管理、社会工作、老年服务、青少年服务、思想政治教育、安全工程、公共事业管理、行政管理、人力资源管理、专业不限岗位等。

　　社会科学专技类(B类)

　　主要适应于经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧，作曲，指挥、美术等)一般性社会科学研究人员岗位。

　　主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

　　主要招聘专业有：会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、审计学、旅游管理、文物保护、历史学类、统计学、行政管理、财政税收类等专业。

　　自然科学专技类(C类)

　　指工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。

　　主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

　　主要招聘专业有：计算机科学与技术类、食品科学、化学、影视摄影与制作、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程、网络工程、地理信息科学、软件工程、测绘工程、地质工程、地球化学、地下水科学与工程、资源勘查工程、地质矿产勘查、区域地质调查及矿产普查、消防工程、交通运输、交通运输管理、桥梁与隧道工程、水利水电工程、农业水利工程、水利水电建筑工程、动物医学、动物科学、草业科学、森林资源类、风景园林、电力技术类等专业。

　　中小学教师类(D类)

　　主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

　　医疗卫生类(E类)

　　主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

　　五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》，各岗位根据自身岗位的实际情况可以考虑设置专业科目。其中《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟，满分为150分;《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。

　　每年有省份不断的加入到全国事业单位统考的队伍中，这显示出了事业单位改革的重要趋势，以后每年的两次统考或将成为常态，发展成为等同公务员招考的国家级招聘考试。

甘肃省陇南市武都区事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读下面的文言文，完成后面题目。

赵瞻，字大观，其先亳州永城人。父刚，太子宾客，徙凤翔之盩厔。瞻举进士第，调孟州司户参军，移万泉令。捐圭田修学宫，士自远而至。又以秘书丞知永昌县，筑六堰灌田，岁省科敛数十万，水讼成息，民以比召、杜。

英宗治平初，自都官员外郎除侍御史。诏遣内侍王昭明等四人为陕西诸路钤辖，招抚诸部。瞻以唐用宦者为宣慰使后世以为至戒宜追还内侍责成守臣章三上言甚激切。会文彦博、孙沔经略西夏，别遣冯京安抚诸路，瞻又请罢京使，专委宿将。夏人入侵王官，庆帅孙长卿不能御，加长卿集贤院学士，瞻言长卿当黜不宜赏，赏罚倒置。京东盗贼数起，瞻请易置曹、濮守臣之不才者，未报。乃求退，力言追还昭明等，英宗改容，纳其言。

神宗即位，为开封府判官。神宗问：“卿知青苗法便乎？”对曰：“青苗法，唐行之于季世扰攘中，掊民财诚便。今欲为长久计，爱养百姓，诚不便。”初，王安石欲瞻助己，使其党饵以知杂御史。瞻不应，由是不得留京师，出为陕西转运副使，改永兴军转运使。

初，元丰中，河决小吴，北注界河，东入于海。神宗诏，东流故道淤高，理不可回，其勿复塞。乃开大吴以护北都。至是，都水王令图请还河故道，下执政议。瞻曰：“自河决已八年，未有定论。今遽兴大役，役夫三十万，用木二千万，巨窃忧焉。朝廷方遣使相视，若以东流未便，宜亟从之；若以为可回，宜为数岁之计，以缓民力。”议者又谓河入界河而北，则失中国之险，昔澶渊之役，非河为限，则北兵不止。瞻曰：“王者恃德不恃险，不闻以河障外国。澶渊之役，盖庙社之灵，章圣之德，将相之智勇，故敌帅授首，岂独河之力哉？”后使者以东流非便，水官复请塞北流，瞻固争之，卒诏罢役，如瞻所议。

洮、河诸族以青唐首领浸弱可制，欲倚中国兵威以废之，边臣亟请兴师。瞻曰：“不可。御外国以大信为本，且既爵命之，彼虽失众心，无犯王略之罪，何辞而伐之？若其不克，则兵端自此复起矣。”乃止。

五年，卒，年七十二。太皇太后语辅臣曰：“惜哉，忠厚君子也。”赠银青光禄大夫，谥曰懿简。

（选自《宋史·列传第一百》，有删节）

小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是   （3分）

A．瞻言长卿当黜不宜赏黜：贬退

B．掊民财诚便掊：分享

C．宜为数岁之计，以缓民力缓：减轻

D．不闻以河障外国障：阻隔

小题2:下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是   （3分）

A．①士自远而至②何辞而伐之

B．①岂独河之力哉②唐行之于季世扰攘中

C．①若以东流未便②洮、河诸族以青唐首领浸弱可制

D．①英宗改容，纳其言②其勿复塞

小题3:下列文句中，断句正确的一项是   （3分）

A．瞻以唐用宦者为宣慰使／后世以为至戒／宜追还内侍／责成守臣／章三上／言甚激切

B．瞻以唐用宦者为宣慰使／后世以为至戒／宜追还／内侍责成守臣／章三上／言甚激切

C．瞻以唐用宦者／为宣慰使／后世以为至戒／宜追还内侍／责成守臣／章三上言／甚激切

D．瞻以唐用宦者／为宣慰使后世／以为至戒／宜追还内侍／责成守臣／章三上言／甚激切

小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是   （3分）

A．赵瞻担任万泉县令时，把自己用以祭祀的田捐赠出来，用于修建学宫，不少学士从远处闻名而来。主管永吕县时，他做好水利建设，获得老百姓的赞许。

B．英宗派遣内侍王昭明等人到陕西诸路节制管辖军事，招抚各部，赵瞻多次上奏章力劝皇帝召还内侍，英宗最终采纳了他的建议。

C．元丰年间，黄河决堤，朝廷就是否恢复旧河道问题提出了不同意见，赵瞻从突然人兴土木劳民伤财的角度委婉表达了自己对恢复旧河道工程提案的不认可。

D．洮、河诸族认为青唐首领衰弱可欺，想依靠中国军队的威名把青唐首领给废了，边关将领强烈要求兴兵攻打。赵瞻担心难以攻克，所以反对兴兵。

小题5:根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）

①京东盗贼数起，瞻请易置曹、濮守臣之不才者，未报。   （4分）

②王安石欲瞻助己，使其党饵以知杂御史。   （3分）

（2）从文章中找出两个能体现赵瞻在政策谋划上忠厚爱民的事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）

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答案

小题1:B

小题2:C

小题3:A

小题4:D

小题5:

⑴①京东发生多起盗贼起事，赵瞻请求更换曹、濮两地没有才能的守臣，皇帝没有回应他的请求。（数起、守臣之不才、报、句意各1分）

②王安石想赵瞻协助自己，派他的党羽手下用知杂御史（的官职）诱引赵瞻。（饵、以、句意各1分）

⑵①今欲为长久计，爱养百姓，诚不便；②若以为可回，宜为数岁之计，以缓民力。（只要合乎题意，其它答案也可给分）

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解析：

小题1:

试题分析：答题时要把实词放回到原文中进行理解，根据“青苗法，唐行之于季世扰攘中，掊民财诚便。今欲为长久计，爱养百姓，诚不便。”这句中的“诚便”与“诚不变”，可知，“掊民财”与“爱养百姓”应该是相反的，因此“掊”绝不是“分享”之意，而是“聚敛”。

小题2:

试题分析：C项均为动词“认为”；A项第一个“而”表修饰，连接状语和中心语，第二个表目的；B项第一个“之”为助词“的”，第二个为代词，代指青苗法；D项第一个“其”为代词，“他的”，第二个表让步的副词。文言文虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境做具体分析，做到“字不离句，句不离篇”。当然首先应该积累常见的十八个文言虚词的用法，而后可以使用语法切入法、位置分析法、成语联想法、语境联系法等来判断虚词的意义和用法。

小题3:

试题分析：本题考查文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词（发语词、句末语气词、时间词等），借助句式，借助修辞（对偶、排比、顶针、反复等），借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等。此句主要要通过“通文意”来划分，同时，“后世”“章”“言”作主语，其前断开，此处的“言”并非对话标志。“至戒”是“以为”的宾语，应在其后断开。

小题4:

试题分析：分析概括作者在文中的观点态度的常用方法步骤就是，先到文本中找到原句与选项对照比较，再推断关键词语。D项原文赵瞻说：“不可。御外国以大信为本，且既爵命之，彼虽失众心，无犯王略之罪，何辞而伐之？”是以诚信为由反对兴兵，“赵瞻担心难以攻克，所以反对兴兵”有误。

小题5:

试题分析：

⑴翻译题一般采取直译为主，意译为辅的方法。翻译前，可有意识地去找该句的采分点，采分点一般为重要的常见的实词、虚词，词类活用，特殊句式。①实词，数起，盗贼多次起事；实词，报，回复、回应；句式，守臣之不才，属定语后置。②实词，饵，名词作动词，诱引；虚词，以，用。

⑵此题考查学生从文言文中筛选信息的能力，此题中要求筛选出赵瞻忠厚爱民的例子，筛选区间在文言文第一段的“捐圭田修学宫，士自远而至”、“筑六堰灌田，岁省科敛数十万，水讼成息”，第三段的“今欲为长久计，爱养百姓，诚不便”，第四段的“若以为可回，宜为数岁之计，以缓民力”都表现了赵瞻的忠厚爱民。

【参考译文】

赵瞻，字大观，他的祖先是亳州（安徽）永城县人。父亲赵刚，做太子宾客，迁居风翔府周至县（盩厔zhōu zhì，县名，在中国陕西省。今写作“周至”）。赵瞻考中进士，被任命为孟州司户参军，后来改任万泉县（山西万荣县）县令。他把自己用于祭祀的田捐献出来用于修建学宫，不少学士从远处闻名而来。他又凭秘书丞（古代掌文籍等事之官）的身份上调去做永昌县知县（管理永昌县），他组织百姓修了六条河堰灌溉农田，每年给百姓节省数十万赋税（科敛：按规定条文摊派,聚敛），因为灌溉水源产生的官司或纠纷都平息了，当地百姓把他与召、杜两个贤臣相提并论。（召：召康公，文王庶子，杜：杜伯，杜国君主，名恒，西周上大夫。召杜二公，布宣教化，断狱除讼，深得民心,辅佐周王室,屡施善政．古人认为此二人为辅佐之臣，其德可范。）

英宗治平初年，赵瞻由都官员外郎任侍御史，英宗下诏派宦官内侍王昭明等四人担任陕西各路钤辖，到陕西诸路节制管辖军事，招纳安抚各部。赵瞻认为唐代用宦官作观军容、宣慰等使者（产生了不良的影响），后世应当把这作为最值得警戒的做法，皇上应该追回宦官，任用守臣。瞻多次向上奏疏，言辞非常激切。适逢文彦博，孙沔（音免）作西夏经略使，另派冯京安抚各路官员百姓，赵瞻又请求朝臣罢免冯京的使者职务，专门委托有威望的老将代理。西夏入侵王官，庆帅孙长卿不能抵抗，皇上反而加封长卿作集贤院学士。赵瞻对皇上说应当贬退长卿而不应当奖赏，皇上这样做是颠倒了赏与罚的标准。京东发生多起盗贼起事，赵瞻请求更换曹、濮两地没有才能的守臣，皇帝没有回应他的请求。于是赵瞻要求告老还乡，力谏应追回内侍王昭明等四人，英宗脸上显露出受了感动的表情（形容被言语、行为所感动），采纳了赵瞻的意见。

宋神宗登上帝位后，升赵瞻作开封府判官。神宗问他：“你知道青苗法实行起来方便吗？”赵瞻回答说：“青苗法是唐朝末年动乱之时实行的，用于聚敛百姓的钱财确实方便。现在皇上想要制定令国家长治久安的治国之策，爱护百姓使百姓安居乐业的话，青苗法实施起来确实没有什么便利。”王安石想赵瞻协助自己施行新法，就派他的党羽手下用知杂御史（的官职）诱引赵瞻。但赵瞻决不答应，因此被贬出京城作陕西转运副使，又改作永兴军（西安）转运使。

当初，宋元丰年间,黄河在小吴决口，向北流入界河，向东流到大海。神宗下诏，东流入海的旧道淤泥很高，不能回流，还是不能再让它堵塞。于是开大吴来保护北都。这时，都水王令图请求恢复黄河故道，下达执政官讨论。赵瞻说：“黄河决口已经有八年，没有形成定论。现在突然进行大工程，需要三十万劳工，用二千万木料，我私下担忧这件事。朝廷可派使臣察看情况，如果认为河水向东流不便，应该立即听从他们的话；如果认为可以回流，应该制定几年的计划，以便缓和（减轻）民力。”讨论的人又认为黄河汇入界河向北流，就会失去了中原的险要屏障，过去的澶渊之战，如果不是黄河，战争就不会停止。赵瞻说：“称王天下的人依靠德操而不靠险要屏障。澶渊之战，是祖庙社稷显灵，章圣皇帝的恩德，将士们的机智勇敢所致；因此敌人的将帅投降，难道只是黄河产生的作用吗？”后来使臣认为黄河水东流不方便，水官又请求朝廷堵塞黄河北流，而赵瞻坚决力争，终于下诏停工，听从赵瞻的意见。

洮、河各少数民族认为青唐首领软弱可欺，想依靠中原军队的威力而废除他，边关的臣子极力请求发动军队。赵瞻说：“不可，抵御外国要把诚信作为本，况且朝廷已经用官爵任命了他们，他们虽然失去了民心，却没有违犯大王谋略之罪，我们有什么理由来讨伐他们呢？如果他们不能被攻克，那么战争由此又重新爆发了。”朝廷终于采纳赵瞻之言，就不再做这件事。

元祐五年，瞻去世，享年七十二岁，太皇太后深为惋惜地对辅佐大臣说：“可惜呀！他是个忠厚的君子。”赠右银青光禄大夫，谥号懿简。

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