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2022年西藏阿里地区普兰县事业单位题型

2022-08-23 13:53:31 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年西藏阿里地区普兰县事业单位题型

  事业单位题型:综合管理A类、社会科学B类、自然科学C类、教育D类、医疗卫生E类,共计5类。考试内容为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两个部分。

  1、《职业能力倾向测验》,主要测查应试人员从事管理工作应具备的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等方面。以白银市为例:

  ① 综合管理A类:常识判断(国情、政治、经济、文化、法律、科技)+言语理解与表达(词语填空、片段阅读、语序排列、句子填空)+数量关系(数学运算)+判断推理(图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断)+资料分析;

  ② 社会科学B类:常识判断25道题(历史、哲学、政治、文化、法律、经济)+言语理解与表达25道题(词语填空15、语序排列5、句子填空5)+数量关系10道题(数学运算5、资料分析5)+判断推理25道题(图形推理5、定义判断5、类比推理5、逻辑判断10)+综合分析15道题(文章阅读);

  ③ 自然科学C类:常识判断20道题(科学、技术、社会、文化)+言语理解和表达25道题(词语填空10、片段阅读9、语序排列3、句子填空3)+判断推理35道题(图形推理10、定义判断5、类比推理10、逻辑判断10)+综合分析20道题(数学方法6、策略制定5、资料分析5、实验设计4);

  ④ 教育D类:常识判断25道题(教育、政治、经济、历史、文化、自然、法律、科技)+言语理解与表达30道题(词语填空15、片段阅读9、语序排列3、句子填空3)+数量关系10道题(数学运算5、资料分析5)+判断推理20 道题(定义判断5、类比推理10、逻辑判断5)+策略选择(教育);

  ⑤ 医疗卫生E类:常识判断20道题(医学、社会、法律、文化、自然、科技)+言语理解和表达20道题(词语填空10、片段阅读6、语序排列3、句子填空1)+数量关系15道题(数学运算5、资料分析10)+判断推理30道题(图形推理5、定义判断10、类比推理5、逻辑判断10)+策略选择(医疗卫生)。

  2、《综合应用能力》,主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

  ① 综合管理A类:涉及事业单位管理岗位的工作任务,例如:会务安排、观点归纳等。

  ② 社会科学B类:主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。题型包括概念分析题、论证评价题、材料分析题和写作题等。

  ③ 自然科学C类:主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

  ④ 教育D类:主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力。题目多围绕教育基础知识展开。例如:教育学、教育心理学等。

  ⑤ 医疗卫生类E类:由两个部分构成:一方面是医学基础知识;另一方面是招聘岗位专业知识应用能力。其中,医学基础知识占比60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力占比40%,分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

西藏阿里地区普兰县事业单位招聘考试

西藏阿里地区普兰县事业单位招聘考试题目及答案解析:

2009年4月23日,纪念中国人民解放军海军成立60周年海上阅兵在青岛附近黄海海域举行。中国近代海军起步于
A.鸦片战争期间
B.第二次鸦片战争期间
C.洋务运动期间
D.甲午中日战争期间

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  正确答案

等于;增大;不变;增大;1.0094×10 6 .



试题分析:(1)因潜水艇漂浮于水面上,故由物体的浮沉条件可知浮力与重力的关系;潜水艇所受浮力不变,故要想下潜应通过水仓进水而增大自身的重力.
(2)用公式F 浮 =ρ 液 gV 排 判断潜水艇下潜时浮力的变化;
(3)用公式p=ρgh判断潜水艇下潜时受到的压强的变化.
(4)根据液体的压强公式P=ρgh计算它潜到100m深的地方此时它将受到海水对它的压强.
解:(1)潜水艇漂浮于水面上,故浮力一定和重力相等;
潜水艇要潜入水中,应通过水仓进水而增大自身的重力,由于重力大于浮力故潜水艇会下沉;
(2)潜水艇在下潜时,排开海水的体积不变,受到的浮力不变;
(3)根据液体的压强公式P=ρgh,潜水艇下潜的深度越大,受到的压强越大.
(4)它潜到100m深的地方此时它将受到海水对它的压强P=ρgh=1.03×10 3 kg/m 3 ×9.8N/kg×100m=1.0094×10 6 Pa.
故答案为:等于;增大;不变;增大;1.0094×10 6 .
点评:本题考查物体的浮沉条件及其应用,潜水艇和密度计是物体浮沉条件的两个最典型的应用,应注意理解掌握.

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  暂无

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