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2022年湖北省随州市三支一扶值得吗

“三支一扶”考试的设定初衷，是为了安排大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医、扶贫和水利的工作。如果考生报考“三支一扶”是为了帮助贫困地区进行改造，以辅助其更快地赶上社会主义中国平均经济的发展水平。这一理想非常远大，“三支一扶”也正适合你。那如果是为了一份安稳的工作，“三支一扶”有两年的服务期，两年内工作稳定是没有问题的，如果两年服务期满大学生依然想留在原来的岗位，经过考核后合格也是可以续签的。

湖北省随州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　布鲁纳认为，不论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此建立的课程理论是( )。A百科书式课程理论 B综合课程理论C实用主义课程理论D结构主义课程理论

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查对课程理论流派的识记情况。结构主义课程理论：从结构主义心理学出发，布鲁纳认为学习是人的主观认识结构连续不断得到改善的构造过程，通过与认识对象的相互作用，人的认识结构不断得到改进和完善。所以，基本结构的学习对于学习者认识结构的发展是最有价值的。所谓学科的基本结构，就是一门学科中广泛起作用的那些一般概念和原理以及相应的学习和探究该学科的基本态度和方法。D项正确。A项：百科书式课程理论是基于夸美纽斯“把一切事物教给一切人类”的理念而提出的课程理论，内容包括百科全书式的、能为一切人所掌握的各种自然和社会知识的大全。与题干不符，排除。B项：综合课程理论源于赫尔巴特，他认为教育的终极目的是培养德性或意志。与题干不符，排除。C项：实用主义课程理论是以实用主义教育哲学为主要基础的课程流派，对世界教育的发展有着深远的影响。代表人物是杜威、克伯屈。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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