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2022年上海市松江区新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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上海市松江区教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（ ）。A新知识的获得 B知识的储存C知识的转化D对知识的评价

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查布鲁纳的学习观。学习包括获得、转化和评价三个过程。获得：学习活动首先是新知识的获得。新知识可能是以前知识的精炼，也可能与原有知识相违背。转化：我们可以超越给定的信息，运用各种方法将它们变成另外的形式，以适合新任务，并获得更多的知识。评价：评价是对知识转化的一种检查，通过评价可以核对我们处理知识的方法是否适合新的任务，或者运用得是否正确。A、C、D三项正确。B项：无此说法，与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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