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2022年山西省阳泉市教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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山西省阳泉市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（ ）。A科技水平 B文化传统C社会制度D社会生产力

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育与社会经济的关系。生产力对教育的制约作用主要体现在：（1）生产力水平决定教育的规模和速度；（2）生产力水平制约教育体制、结构的变化；（3）生产力水平制约着教育的内容和手段。总的来说，生产力是决定教育发展变化的根本的、内在的因素。D项正确。A项：科学技术对教育的影响主要体现在：（1）科学技术对教育的动力作用；（2）科学技术能够改变教育者的观念；（3）科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量；（4）科学技术能够影响教育内容、方法和手段；（5）科学技术影响教育技术。与题干不符，排除。B项：教育是一种特殊的文化现象，是整个人类文化的有机组成部分；教育与文化之间是相互依存、相互制约的关系。教育与文化在相互依存、相互制约的过程中，不断地按照各自的规律运动、变化和发展。与题干不符，排除。C项：社会制度对教育的制约作用主要体现在：（1）社会制度决定教育的领导权；（2）社会制度决定着受教育的权利和程度；（3）社会制度决定着教育目的。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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