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2022年广东省潮州市教师编考啥

教师编考试分为编制教师招聘考试和事业单位D类(教育类)考试，编制教师招聘考试内容为公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识，事业单位D类(教育类)考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

广东省潮州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于（ ）。A原型定向 B原型模仿C原型操作D原型内化

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是我国关于心智技能形成的理论。我国教育心理学家通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。原型定向是指了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构（动作构成要素、动作执行次序、动作执行要求），从而使主体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作，明确活动的方向。原型定向的阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。题干中“教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能”即老师教授学生解题的方法，明确活动的方向，属于原型定向阶段。A项正确。B项：智力技能形成阶段不包括原型模仿，为干扰项。与题干不符，排除。C项：原型操作是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。这在加里培林理论中被称为“物质或物质化活动阶段”。与题干不符，排除。D项：原型内化是指心智活动的实践模式（实践方式）向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内在的、简缩形式的过程。原型内化阶段是心智技能形成的高级阶段。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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