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2022年北京市西城区什么是片段教学

片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言的。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。

把评委当成是学生，讲一个片段课，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。

可以全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。

片段教学的时间一般是10－15分钟，所以在备课时应该要稍微多设计一些内容，自己在家里进行试上练习时，时间应控制在12分钟左右比较合适。

片段教学的一般流程：

1、导入新课；

2、新课教学；

3、巩固提高；

4、课程小结；

5、布置作业。

各个不同学科的教学流程有各自的学科特点，需要根据学科特点进行有针对性的改动。

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北京市西城区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　帮助学生自己制定一些他们认为必须的、对他们自身有好处的规则。开始宜少，随后逐渐增加。然后让他们自己体会“规则是我自己的需要，而不是别人强加给我的束缚”，这体现的是（）。A教师促成的纪律 B集体促成的纪律C自我促成的纪律D任务促成的纪律

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对纪律类型的理解。所谓自我促成的纪律，简单说就是自律，它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。C项正确。A项：教师促成的纪律是指在教师的操纵、组织、安排、规定和维护的标准下，所形成的纪律。与题干不符，排除。B项：集体促成的纪律即同辈人组成的集体形成的行为规范与准则要求。与题干不符，排除。D项：任务促成的纪律是以个人对活动任务的充分理解为前提的。学生卷入任务的过程，就是接受纪律约束的过程。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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