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2022年四川省资阳市教资面试着装礼仪

一般而言，面试官评判面试者服装的标准是：协调中显示着人的气质与风度；稳重中透露出人的可信赖程度；独特中彰显着人的个性。传统中带着流行，流行中带着传统。服饰的最高境界是自然协调。如果衣着与自己的个性、品味不协调的话，就很难与面试的气氛相一致。面试着装是要郑重一些，但也不必为此而改变你在日常中一贯的形象，大可不必为了面试而开创自己的一个新纪录。要学会从过去你的无数形象中选择与面试相匹配的服装。要相信自己的审美能力和身旁众多“参谋”的审美能力。

女士：化淡妆，不仅凸显自我，而且是对面试官的尊重。服装最好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，再带有点职业化的感觉。套装套裙比较正规，热天最好不要穿吊带或无袖的衣服，脚上穿凉鞋、皮鞋均可，只要不影响整体美观就行，但注意不要穿走路太响的皮鞋。根据服装搭配要求或个人习惯决定采用合适的发型。另外，有些女孩子喜欢带饰品，这是可以的，但要少而精。比如一条精致的项链、手链或者一枚胸针等作为装饰不失为一个好办法。

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四川省资阳市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　关于科尔伯格的道德发展阶段理论理解错误的是（ ）。A道德发展是整个认识发展的一部分，儿童的道德成熟就是道德认识发展的过程 B社会发展对道德发展有巨大的刺激作用，人的道德发展在很大程度上受社会环境的支配C前习俗水平的主要特点是儿童为了得到赞赏、表扬或维护社会秩序而服从各种准则D后习俗水平又称原则水平，达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定，而有了更普遍的认识

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段理论。科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，并提出了他的品德发展阶段理论。他以道德判断的发展代表道德认知的发展，进而代表品德发展的水平。即他采用“道德两难故事法”进行研究，最典型的就是用“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。其中，前习俗水平时期的特征是：个体着眼于人物行为的具体结果及其与自身的利害关系，认为道德的价值不决定于人及准则，而是决定于外在的要求。C项正确。A项：道德发展是整个认识发展的一部分，儿童的道德成熟就是道德认识发展的过程。科尔伯格认为，道德成熟是一种能运用道德原则进行是非判断的能力。此项表述合理。与题干不符，排除。B项：社会发展对道德发展有巨大的刺激作用，人的道德发展在很大程度上受社会环境的支配。科尔伯格依据道德认知发展阶段论，提出了此道德教育观点。此项表述合理。与题干不符，排除。D项：后习俗水平又称原则水平，达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定，而有了更普遍的认识。该水平的主要特征是对是非的判断着眼于自己认可的道德标准。此项表述合理。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

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