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2022年贵州省铜仁市教师编需要考什么

教师编制考试分为编制教师考试和事业编制D类（教育类）考试两种，其中，编制教师考试内容包括公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识中的一科、两科或三科；事业单位（D类）教师编制考试笔试科目为《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》。

贵州省铜仁市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　有些科目主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。A以教师为中心的讲授策略 B师生互动策略C以学生为中心的发现学习D合作学习策略

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是以教师为中心的讲授策略的运用。讲授法是指教师通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。能使学生通过教师的说明、分析、论证、描述、设疑、解疑等教学语言，短时间内获得大量的系统科学知识，因之适用于传授新知识和阐明学习目的、教会学习方法和进行思想教育等教学范围的运用。正如题干描述的“包含高度有结构的知识和技能”，并且需要学生“尽快掌握知识和技能”，这就需要运用以教师为中心的讲授策略。A项正确。B项：师生互动策略是教师与学生的双边互动，是新课改下倡导的一种教学方式，但有些科目的教学目标是要求学生尽快掌握知识和技能，时间要求短，因此师生互动策略不宜采用。与题干不符，排除。C项：发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。需要给学生思考研究，也不符合“尽快掌握”的时间要求。与题干不符，排除。D项：合作学习是一种是几个学生在一起探究学习内容的学习形式。需要给学生思考研究，也不符合“尽快掌握”的时间要求。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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