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2022年山东省潍坊市教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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山东省潍坊市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方教育当局为主体,中央教育行政机构与地方教育相结合的教育行政领导体制形成于（）。A英国 B法国C美国D德国

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是各个国家的教育行政领导体制。《巴尔福教育法》的颁布促成了英国政府教育委员会和地方教育委员会的结合，形成了以地方教育当局为主体的教育管理体制，对英国后来的教育管理体制和中等教育的发展产生了重要的影响。A 项正确。B 项：法国属于中央集权制的国家，在教育治理上长期实行高度的中央集权制。而题干强调的是中央与地方相结合。与题干不符，排除。C 项：美国的教育行政体制实行的是地方分权制。与题干不符，排除。D 项：德国教育行政管理的主权在各州，并在此基础上形成了州、地区、县三级教育行政管理体系。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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