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2022年天津市蓟州区微型课基本要求

微型课一般要求课堂结构完整，语言表达流畅，板书工整，重点突出，详略得当。考生在试讲中不用面面俱到，应把握重点，有详有略，在这个过程中还需要与学生进行互动。

天津市蓟州区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　某堂课上，有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语，教师多次通过眼神暗示提醒，他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预原则”，这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当？（ ）A有意忽视 B暂时隔离C剥夺奖励或进行惩罚D言语提醒

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是课堂问题行为的处理。关于课堂问题行为的应对，教师提醒学生认真听讲应以不影响课堂教学为优先选择，教师可以采取的措施有：（1）运用积极的言语和非言语手段调控；（2）合理运用惩罚；（3）引导学生参与学习活动，不留给学生违纪的时间；（4）进行心理辅导。当非言语手段不能制止学生的问题行为时，教师采用适当的言语提醒有助于让学生回到学习活动中来。在使用言语提醒时，教师要注意不要去追究学生的问题行为，而是要告诉学生他应该怎么做。题干中，教师多次通过眼神暗示提醒窃窃私语的同学，但他们依然没有改正，这时候就要用适当的言语提醒帮助学生回到学习活动中来。D项正确。A项：有意忽视会错过改正学生交头接耳、窃窃私语的时机，不利于学生良好行为的培养。与题干不符，排除。B项：暂时隔离法是指每当儿童出现某种不良行为时，要及时将那个儿童暂时隔离在一个单独的地方，利用隔离的这一段时间，让儿童安静下来，让他懂得被隔离是因为自己的不良行为所造成的，并且需要改变这种不良行为。这种方法不符合“最小干预原则”。与题干不符，排除。C项：剥夺奖励或进行惩罚容易影响其他学生上课违背了“最小干预原则”。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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