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2022年新疆额敏县简述联结学习理论

2022-08-23 22:39:37 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年新疆额敏县简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律:准备律,效果律,练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化:一朝被蛇咬,十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律:(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外,班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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2022年新疆额敏县简述联结学习理论教师招聘考试

新疆额敏县教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。A有意注意 B无意注意C有意后注意D随意注意

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查对注意的分类的理解。根据有无目的和意志努力,注意可以分为无意注意、有意注意和有意后注意三种。无意注意是不需要意志努力,没有目的,低级、自发的注意。教师突然中断讲课,引起了分心学生的无意注意。B项正确。A项:有意注意,又叫随意注意,是人所特有的一种心理现象,它是有目的、需要一定意志努力的注意。在实际的教学中,组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。题干中教师突然中断讲课,唤起的是学生的无意注意,与题干不符,排除。C项:有意后注意是注意的一种特殊形式,它有自觉的目的却不需要意志努力。有意后注意又称随意后注意。典型的例子如:熟练驾驶汽车。与题干不符,排除。D项:随意注意,即随着自己的意志的注意,也叫有意注意。同样与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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