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2022年新疆喀什地区巴楚县事业单位计算机专业知识考什么

事业单位计算机专业知识主要考计算机的特点、分类及其应用；信息编码与数据表示、数制及其转换、算术运算和逻辑运算；计算机硬件系统的组成及其基本工作原理；计算机软件系统的组成，系统软件和应用软件的基本概念、功能和分类；软件基础知识、程度设计语言的基本概念、面向对象技术的基本概念等等。

第一部分计算机技术基础

计算机基础知识

1、计算机的特点、分类及其应用；

2、信息编码与数据表示、数制及其转换、算术运算和逻辑运算；

3、计算机硬件系统的组成及其基本工作原理；

4、计算机软件系统的组成，系统软件和应用软件的基本概念、功能和分类；

5、软件基础知识、程度设计语言的基本概念、面向对象技术的基本概念。

计算机信息安全技术

1、信息安全的相关概念与技术；

2、计算机病毒的定义、特性、结构及分类；

3、计算机病毒的检测与防治；

4、操作系统安全、网络通信安全。

Internet知识

1、计算机网络的功能、结构、分类和使用方式；

2、Internet的基础知识、网址与域名系统、TCP/IP协议；

3、Internet的连接与服务功能；

4、WWW概念与浏览器的使用；

5、电子邮件的使用和协议。

第二部分计算机软件及使用

Windows 7或10操作系统

1、Windows 7的特点，Windows 7的运行环境及安装方法；

2、Windows 7的基础知识和基本操作；

3、资源管理器的使用、文件和文件夹的概念与操作；

4、控制面板的相关知识及使用方法；

5、Windows7多媒体的管理及使用。

文字处理软件Word 2013以后的版本

1、Word的功能、Word的启动方法和工作窗口;

2、Word的基础知识和基本操作;

3、文档排版的基本知识与操作、表格的基本操作

4、图形及图文混排的基本知识与操作;

5、页面设置与文档打印。

电子表格软件Excel 2013以后的版本

1、Excel的基本功能、Excel的启动方法和工作窗口；

2、Excel的基本知识和基本操作；

3、工作表、数据图表的建立、编辑、管理及格式化操作；

4、单元格的计算以及公式和常用函数的使用；

5、数据管理与分析的一般功能和使用方法；

6、页面设置与报表打印。

第三部分基础理论知识

关系数据库理论

1、数据库、数据库技术、数据库系统、数据库管理系统概念、数据库系统的体系结构；

2、数据模型与数据视图；

3、关系代数、关系演算及关系模型；

4、结构化查询语言SQL；

5、数据库的完整性与安全性、事务管理、并发控制、故障恢复，数据库的备份与恢复；

6、数据库的设计、数据依赖的概念及关系模式的规范化理论；

7、数据库应用开发工具，常见数据库系统产品的名称、特点；

8、Microsoft SQL Server数据库的使用。

网络技术基础

1、计算机网络的基本概念，计算机网络的功能、应用、拓扑结构及分类，网络的层次体系结构和网络协议，网络标准化；

2、物理层、数据通信的理论基础、物理传输媒体、编码与传输技术及传输系统；

3、数据链路层、差错检测与校正、数据链路层协议；

4、局域网、多路访问协议及IEEE802局域网标准族；

5、网络层、数据交换方式、路由选择与拥塞控制算法、常见高速网络技术、网络层协议；

6、网络互联的概念，网桥、路由器与路由协议；

7、传输层与应用层的功能、服务与协议；

8、网络安全与网络管理，数据加密技术、认证技术、防火墙技术、常见网络管理协议；

9、Internet原理与接入技术，TCP/IP协议族，DNS域名系统，WWW技术，电子商务的概念、体系结构与技术；

10、局域网的组网技术、本地局域网的管理和维护。

软件工程基础

1、软件工程的基本概念与常用术语、软件生命周期；

2、软件开发模型；

3、软件度量、软件质量；

4、软件开发过程的管理；

5、软件需求分析；

6、软件测试与软件维护。

以上就是事业单位计算机专业知识考什么的全部解答，如果想要学习更多关于事业单位的知识，欢迎大家前往华图教育官网！

新疆喀什地区巴楚县事业单位招聘考试题目及答案解析:

汶川大地震纪录片观后感500字

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今天是汶川大地震13周年，不知不觉时间已经过去了那么久了，今天小编为大家带来关于汶川大地震纪录片观后感500字的相关讯息，希望可以给大家带来帮助，接下来就跟着小编一起来看看吧。

汶川大地震纪录片观后感500字1

5月12日14时28分，四川汶川发生7。8级地震。

全国多个省市有明显震感，这场突如其来的灾害，给灾区人民造成了巨大的经济损失和精神创伤。这次地震是1976年唐山发生7。8级地震32年来中国最大人亡伤害的一次震灾。截至14日14时，已造成19509人遇难。八天多以来，全世界的目光都聚焦在汶川。各大报刊、网络、媒体纷纷报道汶川地震，所有人都希望汶川同胞能够顽强的顺利存活。当我看到那些灾区人民痛苦的照片，我被深深的震撼了，两眼逐渐模糊。

当电视播报员报出一串串死亡人数时，我还很难想象这些数字背后有着多沉痛的意义。可当看到那些影像，和遇灾人民的真实状况时，我真的被震惊了!那满地的废墟，幸存人们悲痛的哭声，都一次次冲击着我的心脏。当我们还在阳光下尽情呼吸，洁白的教室里认真学习时，汶川的同龄人却沉浸在痛苦之中。温家宝总理亲自赶往前线，慰问受灾群众并进行指挥。社会上各界人士都献出自己的爱心，有钱的出钱，没钱的出力。

灾难只是暂时的，有这样的好总理，有数万英勇的子弟兵，有13亿坚定、坚韧的人民，我们一定会战胜困难，创造奇迹!

汶川大地震纪录片观后感500字2

2008年5月12日，这个至今已过去两年多了但无人忘记的日子，承载了太多触动人内心的人或物。那场发生在四川汶川的里氏8.0极大地震仿佛是昨天发生的一样，一切都是那么的清晰和真实。短短的几秒钟，高楼林立的市区瞬间被夷为平地;短短的几秒钟，繁华的闹市瞬间变成了一片废墟;短短的几秒钟，一个个襁袍中的孩子失去了温暖的家，失去了生他们爱他们的父母;短短的几秒钟，昔日人声鼎沸的城市沉寂了。幸存者目睹家园被摧毁，目睹房屋瞬间倒塌，目睹亲人被埋在废墟里，他们声嘶力竭地喊着、哭泣着，而这喊声，这哭声，像一把利箭穿越重山，刺痛我们每个中国人的心灵，也触动了我们每个中国人的心灵。

在汶川地震中，令我感动的事情太多了，在初中时期，我们班举办了一次活动，让我们每人记一篇最令自己感动的事情，我毫不犹豫地就选择了一个发生在汶川地震期间的是我读完就泪流满面的故事：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”

当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

相信每个人对这个故事都已经耳熟能详了，也相信每个读完的人都会潸然泪下。一位平凡的母亲，用柔弱的脊背顶住了轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护了熟睡的婴儿，为了保护自己的孩子而献出了自己的生命，就算不能继续陪伴孩子也想让他知道母亲对她的爱。这份感天动地的爱深深地触动了我的心灵，使我不由自主地为全天下的母亲致敬，为母爱致敬!

还有许许多多的片断在我的脑海中浮现：“可乐男孩”的幽默，“芭蕾女孩”的坚毅，“雄鹰老师”的无私，“敬礼男孩”的感恩......这样的事情太多太多了。心里最柔软的部分总是一次一次的被触动着。有人说，这次的汶川大地震使中华民族达到了史无前例的团结，13亿人民的力量使整个世界为之震惊。我觉得，这次的地震是对所有人的一次心灵的洗礼，我们的心从来没有这么纯净，从来没有这么靠近过。心灵的洗涤与沉淀是多么的可遇而不可求啊。

汶川大地震带给了我们沉痛的记忆，对我而言，这也是震撼心灵的一件事，在这场地震中，我看到了母性的光辉，领略了警察的敬业，感受了老师的无私，收获了朋友的互助......这一切的一切，无不触动着我的心灵，使我终身难忘。

汶川大地震纪录片观后感500字3

这几天，电视上，新闻里，学校里一直在关注一件大事——汶川7.8级大地震。在短短的几秒钟里，汶川县百分之八十的房屋顿时变成了废墟，无数生命被埋入废墟中。尤其让我揪心的是许多正在上课的学生被倒塌的房屋沉沉地压在废墟中，他们生死未卜。

我看着电视上一幕幕动人心弦的画面，不禁让我泛起一阵同情心和怜悯。那一片一片地废墟中，有多少个幸存者活着，武警战士在汶川连续奋战了几天几夜，努力寻找幸存者，从未放弃过。

只要有一线希望，就要用百倍努力地挖。在电视上看到被大地震破坏的路，几乎所有的房屋倒塌，在被压在废墟下面的孩子们，虽然呼吸困难，但还是坚强地活下来了，武警们在废墟中救出了几百个学生，但还有许多的人被压在废墟中，不幸没有活下来，令许多家长们因为失去孩子而痛苦。

这次地震的危害到目前近2万人死亡。想想我们在干净地教室里快乐学习，但与我们同龄的孩子，却在死亡的边缘挣扎，我为他们担忧，为他们痛苦。

明天我们学校要为灾区人民捐款，为他们尽一点微薄之力，表达我们的`心愿。愿灾区的人民早日平安，迅速恢复到原来的模样，过上快乐的日子。

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