2022-08-24 00:06:45 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,按照一定的要求组合起来进行活动的结构。
在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。
班级授课制:是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地为全班学生集体上课。
班级授课制的优点:有严格的制度保证教学的正常开展,达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点:难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。
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江西省萍乡市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
关于师生关系,“教师中心论”的代表人物是( )。A卢梭 B杜威C赫尔巴特D布鲁纳
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正确答案:C
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[华图教育题目解析]:本题考查对“教师中心论”的认识。关于教师和学生在教育过程中的地位关系,教育史上存在“教师中心论”和“学生中心论”的争论。其中,“教师中心论”的代表人物是德国教育家赫尔巴特。教师中心论强调教师在学习中的权威作用,一切教育活动的基础都应以教师为中心。C项正确。A、B两项:学生中心论的代表人物是卢梭和杜威。学生中心论认为学生的发展是一种自然的过程,教师不能主宰这种自然发展的过程,而只能作为“自然仆人”。与题干不符,排除。D项:布鲁纳是美国教育心理学家、认知心理学家,对认知过程进行过大量研究,在词语学习、概念形成和思维方面有诸多著述,对认知心理理论的系统化和科学化作出了贡献,是认知心理学的先驱。与题干不符,排除。故正确答案为C。
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