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2022年福建省泉州市新课程的内容选择

淡化“双基”，精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。

新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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福建省泉州市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　制定课程目标的基本依据包括（ ）。A学习者的需要 B当代社会生活的需求C学科的发展D教师的整体水平

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查制定课程目标的基本依据。制定课程目标的依据：①学习者的需要。学习者的需要是制定课程目标的基本依据。课程目标的制定要了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和个性差异、了解学生个体的需要。②当代社会生活的需求。学校课程要反映社会政治、经济、文化发展的需要。当代社会生活的需求是课程目标的基本来源之一。③学科体系。课程内容来源于一些主要学科的知识，因而课程目标的实现必须以学科为依托，即在确定课程目标的过程中首先要考虑学科本身的功能。A、B、C项正确。D项：为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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