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2022年陕西省汉中市教师编有专业限制

2022-08-24 04:00:31 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年陕西省汉中市教师编有专业限制

教师编制考试有专业限制,但并不是所有岗位都限制专业,也有部分教师岗位不限专业。有专业限制的岗位,考生毕业专业需与岗位要求的专业一致;不限专业的岗位,任何专业毕业生均可报考。考生所学专业以毕业证书专业为准,不可以凭专业(学业)证书、结业证书、辅修证书、毕业证书上的辅修专业报考。

2022年陕西省汉中市教师编有专业限制教师招聘考试

陕西省汉中市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 在课堂教学中,王老师就当日所写新内容编制了一些练习题让学生做,以判断学生的掌握程度,他所用的评价方法是( )。A总结性评价 B形成性评价C配置式评价D甄别性评价

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查教学评价的种类。根据实施功能的不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。例如,在一节课的教学中教师对学生的口头提问和随堂测验。题干中,在课堂教学中,王老师就当日所写新内容编制了一些练习题让学生做,以判断学生的掌握程度,这是在教学进程中来了解学生的知识掌握和能力发展,属于形成性评价。B项正确。A项:总结性评价是指在一个大的学习阶段,如在一个学期或一门学科终结时,对学生的学习成果进行比较正规的、制度化的考查或考试及其成绩的全面评定。例如,一个学期结束后进行的期末考试。与题干不符,排除。C项:配置性评价一般在各学年、各学期开始时或开始前施行,其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必须的基础知识和技能——学生的准备状态。通俗地讲,即是知道学生的底细。所谓学生的预备状态或底细是根据他们在同年级或同年龄学生中的地位,以及个人在成绩水平上的差异来衡量的。摸清情况,就可以更好地编班分组,妥当地安排教学计划等等。与题干不符,排除。D项:教学评价的甄别功能又称选拔功能,是指教学评价可以对评价对象做出区分。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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