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2022年福建省漳州市班级授课制的评价

2022-08-24 16:49:52 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年福建省漳州市班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点:

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;

(2)有利于发挥教师的主导作用;

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处:

(1)不利于因材施教;

(2)不利于学生独立性与自主性的培养;

(3)教学形式缺乏灵活性。

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2022年福建省漳州市班级授课制的评价教师招聘考试

福建省漳州市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 安德森认为心智技能形成需经过三个阶段,分别是( )。A认知阶段、联结阶段、自动化阶段 B原型操作、原型定向、原型内化C原型定向、原型操作、原型内化D原型内化、原型操作、原型定向

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 正确答案:A

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 [华图教育题目解析]:本题考查安德森的心智技能形成三阶段论。认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。B、C、D三项:我国教育心理学家冯忠良通过教学实验,在加里培林和安德森等学者研究的基础上,提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成的三阶段论。与题干不符,排除。故正确答案为A。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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