【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年上海市奉贤区什么是教师招聘,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年上海市奉贤区什么是教师招聘

教师招聘又称教师入编考试，是具有从事教育行业的能力后进行的竞争上岗的考试(特别需要注意的是考生必须先取得教师资格证之后才可以报考教师招聘考试)，教师招聘的考试分为笔试和面试两个部分，其中笔试考察公共基础知识(30%)和教育基础知识(70%);面试考察试讲、说课、技能(注：只有报考幼儿、音乐、美术、体育学科的考生面试才会有技能考核一项)。

上海市奉贤区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“狼孩”很难再被培养成正常的人类，是因为个体身心发展的（ ）规律。A不平衡性 B差异性C阶段性D互补性

　---------------------------------

　正确答案：A

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查关键期。个体身心发展不平衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。关键期是指身体或心理的某一方面技能和能力最适宜于形成的时期。题干中，“狼孩”之所以再难以被培养成正常人就是因为错过了关键期，也就是个体身心发展的不平衡性。A项正确。B项：个别差异性要求教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。与题干不符，排除。C项：个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律地更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。个体身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育。与题干不符，排除。D项：互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。要求教育应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。与题干不符，排除。故正确答案为A。

　　以上是2022年上海市奉贤区什么是教师招聘的全部内容，更多关于上海市奉贤区教师招聘,什么是教师招聘快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。