2022-08-24 16:54:44 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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课程标准,亦称学科课程标准,是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
课程标准的结构(五部分组成):
(1)前言。(2)课程目标。(3)内容标准。(4)实施建议。(5)附录。
教师招聘笔试主要内容:
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。A概念学习 B命题学习C上位学习D下位学习
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正确答案:CDE
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[华图教育题目解析]:本题考查知识学习的种类。根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为:(1)下位学习。下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义;(2)上位学习。上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系;(3)并列组合学习。并列组合学习是指当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系,又不产生上位关系时,它们之间可能存在组合关系,这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。C、D、E三项正确。A、B两项:根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,分为符号学习、概念学习和命题学习。与题干不符,排除。故正确答案为CDE。
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