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2022年北京市门头沟区简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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北京市门头沟区教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　各种教学体态语有助于加强教育感染力。其中，面试语主要指面部表情，教师常用的面试语有（ ）。A表示兴趣的面试语 B表示满意的面试语C表示亲切的面试语D表示询问的面试语

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查教师常用面试语的类型。教师常用的面试语有：（1）表示高兴的面部表情，是教师热爱校园生活的自然流露，具备这种表情的教师具有远大的理想、高尚的人格，具有乐观、豁达的情怀和宽厚爱生之心。工作中他们能事事从大处着眼，时时以大局为重，具有敬业奉献精神。（2）表示亲切的面部表情，是教师与学生建立并保持“心灵的接触”的前提条件，是进入学生情感世界的“通行证”。当你与学生谈话，运用这种表情，会使学生放弃戒备心理，造成一种融洽和谐的气氛；当学生在课堂上因紧张、拘束而回答不出问题时，看到教师的这种表情会得到鼓励和安慰……因此，这是一种无特定要求、应用频率极高的教师面部表情。（3）表示满意、赞扬的面部表情，是教师对学生行为进行价值判断时所常用的面部表情，教师应该善于发现学生的点滴进步，予以褒奖和鼓励。（4）表示兴趣的面部表情，是指教师对学生的学习或其他活动表示关注的面部表情。这种关注不仅体现了教师对学生的关心、重视，而且也含有鼓励、褒奖的成分。经常运用这种面部表情，对于学生思维的发展及个性的形成都大有裨益。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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