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2022年黑龙江省新林区什么是教招公告

教师招聘考试由地区教育局或人社局统一组织，或学校自行组织的教师上岗考试，是具有从事教育行业的能力后进行的竞争性上岗考试。

按照招考单位来分，教师招聘考试分为事业单位教师岗，教育局统招教师，学校自主招聘等

按照招聘对象来分，教师招聘考试分为：教师社会考试（即社招），教师校园考试（即校招）

按照招聘性质来分，教师招聘考试分为：编制考试，非编制考试

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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黑龙江省新林区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等，这种行为所体现的教学目标属于（ ）。A普遍性目标 B行为性目标C生成性目标D表现性目标

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学目标的分类。生成性目标不是由外部事先规定的目标，而是在教育情境中随着教育过程的展开而生成的目标。它关注的是学习活动的过程，考虑学生的兴趣、能力差异，强调目标的适应性、生成性。生成性目标强调学习最重要结果是尝试。C项正确。A项：普遍性目标是指有意识或无意识地依据一定的哲学或政治见解，推演出具有普遍或一般性质的教育宗旨或原则，然后将这些宗旨或原则运用于课程领域，使之成为课程领域一般性、规范性的指导方针的课程目标选定方式。与题干不符，排除。B项：行为性目标是将具体的、可操作的行为作为课程所要达成的结果的目标陈述方式。它以课程与教学过程结束后学生所发生的行为变化为指向，并且具有目标明确、具体、可操作性等特点。目前主要有泰勒的课程目标理论和布卢姆的教育目标分类学。与题干不符，排除。D项：表现性目标指在教育情境中发展每一个学生个性化的创造性表现。关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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