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2022年四川省雅安市石棉县事业单位招聘限制户籍吗

2022-08-25 16:51:06 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年四川省雅安市石棉县事业单位招聘限制户籍吗

事业单位招聘地方中开封、安阳、驻马店等部分地区报考条件中有明确的户籍限制。往年事业单位招聘考试中,基层岗位限制户籍的情况较多,而一般岗位很少限制户籍。事业单位招聘条件依据不同事业单位岗位要求而有所不同,报考招聘条件以事业单位招聘公告中的报考条件或要求为准!限制户籍有如下原因:

一、保障本地就业

增进民生福祉是政府各项工作的根本,而增加就业岗位是保障民生的根本,每年各地政府都有保就业稳增长的压力。由于各地教育资源和经济发展的差异,放开考公务员、事业单位的户籍限制,吸引了其他地方的人才来竞争,本地人才很可能竞争不过外来人员。就如同高考,偏远地区录取分数线总会比沿海地区低。

今年应届生数量达66万居全国首位,受疫情影响,就业形势更加严峻,政府出台一系列硬核措施促进应届生就业,而在事业单位扩招的基础上,提高户籍门槛,更有利于保障本地考生的权益,提高本地考生的就业率。

而实际上,地方政府也考虑吸引优秀人才充实本地公职人员队伍中,今年三门峡、开封等地就发布了高层次人才和急需紧缺人才引进公告,对学历和能力要求较高,但不限制户籍。

二、客观现实需要

除了各地政府主管的保护就业,外来考生在工作生活中的客观现实需求要值得注意。

生活压力:公务员的收入水平一般只在各地中等偏上,《公务员法》规定公务员不得兼职,所以收入方式单一,增长只能靠职级,买房、结婚、赡养父母等现实生活压力对于外地人员依然较大。

文化差异:外地考生初来乍到,对工作地的语言、文化、风俗都要重新了解,想要完全融入需要时间磨合。尤其在基层工作过程中,需要和基层群众打交道,外来考生如果听不懂当地方言,交流过程中难免产生障碍,不利于工作的开展。

人脉缺乏:良好的人脉圈对日常的工作开展,甚至晋升上都将有不小的帮助。外地考生离开原本的亲戚圈、朋友圈、同学圈,在一个全新的环境中需要重新拓展自己的人脉,如果本身比较内向,人脉圈及其有限。

综上,外地考生相较本地考生,由于工作生活上的压力,需要花费更多精力,工作的专注度可能会受影响,部分考生稳定性较差。

三、人才的稳定性

基层公务员年年都在招人,但是总是人手不足,根本原因在于基层工作任务繁重,但收入待遇并不高,且晋升渠道有限,外地考生由于“围城效应”入职后,由于种种原因更容易离职,对于公务员的稳定性产生不利影响,甚至对政府的公信力、权威性遭受到质疑,所以这也是很多基层岗位限制本地户籍人员报考的原因。

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四川省雅安市石棉县事业单位招聘考试

四川省雅安市石棉县事业单位招聘考试题目及答案解析:

让科学之光洒满成长的心灵阅读答案,大家都在说,一定要相信科学,也是科学的力量让我们的生活越来越好。所以今天可圈可点小编整理了让科学之光洒满成长的心灵阅读理解,供大家参考借鉴。

《让科学之光洒满成长的心灵》阅读原文

①面对科技和社会发展的要求,新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果,必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮,提高科普阅读的水平,已经是当务之急。

②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方:“初中生读书,我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物,没有人不认识的。前者可爱但娇气十足,挑食,只吃某一类竹子,因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡,熊猫也会活活饿死。狗熊不一样,食性杂,上树下水,荤素皆吃,所以能补充各种营养,体质强壮,力大无穷,在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品,最好不要‘偏食’。要博览、泛取,收开卷有益之功。”

③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识,会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说:“初中是人生培养兴趣的重要阶段,一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶,从而爱上科学,凡事喜欢提出‘为什么’,那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家,那么对整个人类都是一大贡献。”

④通过科普阅读,培养初中生的科学意识和科学精神,也具有重要的现实意义。科学精神的缺失,比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精神.与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮动”的人员中,有一些是高级知识分子,就说明了这一点。一个人是否具备科学精神,体现在他对待世界和人生的根本态度上,体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题,体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。

⑤随着“科教兴国”战略的逐步实施,初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚,但科普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重,闲暇时间少,阅读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃课本的份儿,没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中,只有少数同学写出了儒勒·凡尔纳、凡纳·卫斯理及其作品的名字。当然,我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿”,因为我们提供给他们成长的“空间”太小,无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的科普创作和科普教育均未能为科普阅读提供良好的条件。

⑥应重视科普教育,让科普阅读走进学校,走进课堂。老师要带头读科普,要向学生推荐好作品,这可以起到良好的引导作用,形成科普阅读的风尚;各科老师讲解与科普有关的教学内容时,可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识;这样既可以活跃课堂气氛,也可以提高学习效率;学校还可以开展一些科普演讲或讲座活动。这些都可以极大地激发起学生阅读科普的兴趣。

⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的,只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全社会共同努力,科普阅读就一定会得到普及。让成长的心灵洒满科学之光,我们民族的明天也将是一片光明!

《让科学之光洒满成长的心灵》阅读题目

6.如果把本文划分为两个部分,第一部分从第①段到第——段,第二部分先写____,再写____。最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。(3分)

7.本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮,提高科普阅读的水平,已经是当务之急”这一观点的?(3分)

(1) ________________________________。

(2) _______________________________。

(3) _______________________________。

8.揣摩加点的词语在文中的含义,完成下面两题。(4分)

(1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们,读书要_____________________。

(2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是______,“海洋”比喻的是_______。

9.作者在第④段中说:“是否具备科学精神,与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。”对此,你是怎么看的?(5分)

10.结合上文,根据你的见解,给学校图书馆提三条建议。(6分)

(1) _______________。

(2) _______________。

(3) _______________。

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《让科学之光洒满成长的心灵》阅读答案

6.④ 初中生科普阅读的现状。重视科普阅读的措施。(本题3分,每空1分)

7.(1)科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。(2)少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识,会影响一个人的一生。(3)通过科普阅读,培养初中生的科学意识和科学精神,也具有重要的现实意义。(本题3分,3个角度各1分)

8.(1)博览、泛取,收开卷有益之功。(2)没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳的初中生 丰富的科普读物(知识) (本题共4分,每小题2分。第2小题第一空只答初中生不给分)

9.开放性试题,言之成理即可。(提示:就一般情况而论,科学精神与科学知识的高低是有联系的,但在某些时候或在一定的条件下,二者并没有直接的联系。请注意“有时”二字。如果认为科学精神与知识水平高低完全没有关系,则不给分。)(本题5分)

10.如:增添更多的科普读物,介绍最新科普读物,提供科普信息,举办科普读物讲座等等。(本题6分,3条意见各2分)

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