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2022年云南省德宏傣族景颇族自治州什么是合同制教师

2022-08-25 06:45:51 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年云南省德宏傣族景颇族自治州什么是合同制教师

合同制老师一般由学校设岗招聘,工资待遇由学校和老师直接商谈发放。

那么对于同学们来说,这个是你情我愿的,只要合同签订,中途解约是需要支付违约金的,如果想考编就需要在合同签订期满才可以。

同学们针对此类情况最好是选择可提供职称评定的学校,对于未来大家无论是考编还是工作调动都有很大帮助,同学们要注意。

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2022年云南省德宏傣族景颇族自治州什么是合同制教师教师招聘考试

云南省德宏傣族景颇族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了什么?( )A后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要作用 B遗传因素在人的成长过程中起决定性作用C遗传素质好的人,如果离开后天的环境、教育和主观努力,就得不到充分发展D如果离开了后天的社会生活和教育,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实

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 正确答案:ACD

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 [华图教育题目解析]:本题考查影响人的身心发展的因素。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。其中,遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。遗传素质在人的发展中的作用包括:(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性;(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性;(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境。环境在人的发展中的作用包括:(1)环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象;(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。环境对个体发展的影响又有积极和消极之分;(3)人在接受环境影响和作用时具有主观能动性。题干中,“方仲永5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了”说明遗传素质好的人,如果离开后天的环境、教育和主观努力,是不能得到充分发展的,人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教育,遗传素质所给予人发展的可能性便不能变为现实。因此,A、C、D三项正确。B项:题干未说明遗传因素在人的成长过程中起决定性作用。与题干不符,排除。故正确答案为ACD。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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