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2022年湖北省随州市考编制教师流程

（1）网上报名。报考人员登录报名系统，签署“诚信承诺书”，填写个人基本情况、教育经历等信息，上传本人电子照片，并提供有效通讯方式；

（2）网上资格审查。报考人员在规定时间内登录报名系统查询是否通过资格审查，通过资格审查的，不得改报其他岗位；

（3）报名确认。通过资格审查的报考人员即可登录报名系统，缴纳笔试费用，进行报名确认；

（4）笔试。通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于规定时间内打印笔试准考证，携带准考证、身份证参加考试；

（5）资格复审。对资格复审合格的应聘人员，发放专业测试通知书。经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审的，取消其参加专业测试资格；

（6）面试。资格复审合格的报考人员进入面试环节；

（7）体检与考察。对拟参加体检、考察人员按规定要求组织统一体检及考察；

（8）公示与聘用。体检、考察结束后，公示拟聘用人员名单。

湖北省随州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到()的影响。A正强化 B负强化C惩罚D塑造

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查行为主义的强化理论。斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率。题干是为了摆脱上课被点名回答问题这一厌恶刺激，增加了行为的发生，属于负强化。B项正确。A项：正强化是给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。C项：惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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